作者s93rm6 (Milks)
看板NTUEE114
标题[分享] 信号与人生
时间Thu Jun 14 15:49:53 2012
信号与人生(part 2)
李琳山老师
2012.06.14
(广告时间)数位语音处理概论
信号与系统part 2,讲声音的讯号,人的语言的声音信号经过sample之後的
应用,如何拿来做网路上的应用。
三大块:数位内容分析、使用者介面、使用者和数位内容的互动。
大三以上都很适合。
(广告part 2)语音处理专题研究
两个人一组共同工作,使用数学模型和软体程式。先做大字汇的语音辨试系
统,第二阶段再做挑战性的研究。隔周报告,每组都会有研究生学长带领。
和数位语音处理概论配套服用。
--
礼拜一讲了如何面对知识爆炸环境
多做加法,少做减法
做学问要像金字塔(画了一个正四面体XD),大学的时候把底打的很
广,然後研究所再往上叠
书到用时方恨少
当你想到有东西要用的时候,一定是之前读过的,你未来所碰到的任何问如
果你想要到解法一定是之前念过的,不会的一定用不到。
念书的时候不要管念他有什麽用,现在的东西是有范围的可以考试,你之後
做事情是没有范围的。
师傅迎进门,修行看各人
修行的功夫每个人不一样,信号与系统也是,我只负责迎进门,修行要看每
个人下的功夫。
培养接触知识的习惯
unstructured learning,非结构化的学习
非结构化的知识,要做非结构化的学习;现在的课本是有结构的,但是之後
碰到的东西不会有。
knowledge organization
你在很多地方学到知识是片段的、零星的,东一片西一片,一块一块的很容
易流失,人的脑袋像一个篮子一样,你不断把东西丢进去,但是他也有很多
洞,我现在多了很多东西进去看起来很多,但是一个月之後就不见了。
方法是把东西组织起来、连起来,才不会不见,很直接的例子是你写一些习
题、做一个大的程式,然後你可能发现你把东西都连起来了。
我在课上花很多时间在把课本之间的内容连结起来,这是我在做的
organization的工作,你有来好好上课会发现我在做这件事情,最重要的就
是vector space,你会发现可以用他把全部课程连起来。
古代的时候我们常做卡片,把东西整理起来;现在最好的方式就是网路,让
你把所有东西连起来。
selective reading
现在要读书不难,必修课告诉你要念什麽,老师教你要念什麽。但是你上网
看一看,可以念的东西超多,不会有人告诉你要念哪一个。
每个人要念的东西都不一样,没有人可以告诉你要怎麽选择,所以你自己要
会选。
怎麽选?
有的要读的很仔细、有的要浏览,有的深读有的浅读有的不看直接丢掉。拿
到课本不见得要从第一章看到最後一章,你要知道怎麽去做选择,这是需要
培养的,大三以後你会修很多课,会慢慢训练你做selective reading,你会
需要知道你到底需要读什麽
见树见林
读书好比是看一颗树,把这科搞定很简单,但是为什麽要念这科呢?所以後
你要会见树之外也要会见林,去找你要看的树,仔细的看。
如何要能够见树也见林?不要永远的迷失在一棵树里面,要退出来看一看,
除了这棵之外还有哪几棵?每隔一阵子就要退远一点,看一下还有什麽别的
树,然後再把他们看仔细看清楚,要有远有近,像selective reading一样。
不要排斥接触新的领域
这和我上次讲到的事情很相关,你会知道你之後需要的学问是knowledge of
tomorrow、knowledge of all areas,你现在觉得什麽东西你很喜欢不代表
他五年之後还在,你需要知道所有的领域。
你不要排斥接触新的领域,这些有可能就是你未来很需要的,你一开始就把
他们删掉了你未来就没有机会了,就像之前说加法一样的道理。
你也要有sense of technology dynamics,所有的领域都是动的,现在很热
烈的领域可能过了几年就沉疾了,各种technologies之间是动态的,你不能
钻在自己的领域里面,你要对别的东西也要有了解。
Google出现大概是十年前的是,他出现之後让哪些technologies在改变?
Youtube出现是什麽时候?Facebook出现是什麽时候?他们的出现改变了什麽
?你要培养这些sense。
学问里面有变得快的慢的和不变的,上次说过,我们的领域是变得最快的,
不代表是没有慢的,或是没有不变的,像是Fourier transform、vector
space就是不变的,越基础的东西越不变,越尖端的东西变化得越快。
最外面的就是硕博士论文,最尖端的在研突一些东西,也可能很快得他们就
被淘汰的,我完成我的博士论文之後的三个月我就发现他不对了,我在想我
要不要告诉别人这件事?我後来想想我自己把他翻掉还是比被别人翻掉好,
所以就翻吧。
既然这是一个这麽容易被翻掉的东西,那为什麽我们要做?信号与系统的
content是sampling thm等等,但是方法是怎麽去看这些数学式子。Content
是鱼,方法是钓杆。一门课里面要学的东西要学的不只是content,更重要的
是方法。
硕博士论文是什麽?也一样,研究生花了很大的功夫研究他的论文内容,最
重要的是他们学到的做学问的方法和经验,经验会变成习惯,没办法教的,
你要自己走一次才知道,这是硕博士过程中最重要的学习。
至於论文,虽然说可能三个月之後就被推翻掉,但是学位可以一辈子用啊XD
。重要的是学到的习惯和经验。
很多人会问硕士和博士的差别在哪?硕士学的是在deadline的前一天解出别
人丢给你的问题。博士则是你要找出要做的题目,而且能把他解出来。
你看电机系开的课,也会发现每堂课都不同,有变得快的慢的,你会发现,
越是变得慢的不变的,你把他们学好是值得的。
迎头赶上
学问太快了,你一定追不上的,唯一的方法是迎头赶上。
例如说一个学问,几十年之前开始发展到现在,长得很远,你花了很多时间
念了一些东西,但是他长得更快,从後面永远都追不上。
什麽是迎头赶上?你要知道他的基础是哪些,找到基础之後直接跳到最新的
部份,当然你会有不懂的地方,你这时候就绕回去找你需要的东西,看懂之
後你就可以直接跳到最新的地方去。
讲求效率
讲起来大家都知道讲求效率,但是问题是要怎麽做?
我常常讲一句我很喜欢的话:「一寸光阴、一寸钻石」,不是说钻石比黄金
贵,是说钻石是一颗一颗的,很大一颗的钻石,你不要切碎当小颗的去用,
大颗的比小颗的贵很多啊QQ。
你每天花一个小时念信号,每天念,跟礼拜天一天念七个小时哪个好?当然
是一天念七个小时啊!一天念七小时全部都读通了,一个小时你没想什麽东
西就要去做别的事情了,小段的时候你没弄清楚就要去做别的事情了,这样
学不好。
问题是我每天要做一堆零碎的事啊,那怎麽办?很简单的办法,零碎的时间
去把零碎的事情做掉,大的时间做大的事情。
与一句话:「一次只做一件事」,想做的事情很多、时间很少,所以我们每
天都在做选择。和是你前面有一堆水龙头,你每个开一点点这样接不到水,
你要做的事开一个,开大,这样你水就会很多。
再一个例子,我的脑袋一天有很聪明的时候,也有像酱糊一样的时候,你知
道的,用酱糊的脑袋去做酱糊的事,用聪明的脑去做聪明的事。像是内积,
他大你也大,他小你也小,这样内积的结果才是最大的,才会有效率。
你说听起来很有道理,但是要怎麽做呢?跟你讲,我的数位语音处理概论,
他includes everything!你要知道这些事情要怎麽做的事,来修课就好!
我之前说了,content<<方法,我的课就是在讲方法。
灵感
再讲下一段,很多同学都喜欢问一个问题,做学问灵感很重要,我做半天但
是我没有灵感,那灵感要怎麽来?
灵感来自己两个原因,一个多读、一个多想。我已经看了一个学期,50篇
paper,还是没有灵感,那你多读啊!如果再读一个学期,又50篇paper,还
是没有灵感,那你多想啊!多读和多想要一起做,同步的。
我上课的时候讲过一件事,你如果都有在上我的课你会发现,我讲的东西都
是我读的东西然後我去想的,你如果就只看课本,这个等於这个,那你只是
读;但是如果你可以去想他後面在讲什麽,那你想了,我上课讲的东西就是
我想过的。
你要去知道课本上面的数学式子他在讲什麽,这些东西只是他写成数学他长
成这样,但是你要去明白他只是用数学去讲这些东西,如果你不明白,那你
没有在想。
我在这门课上很想让大家更我一样,看数学式子会知道他们在讲什麽,他们
会说话他们会动。你要知道数学式子是很精简的东西,举例一个X(t-t0)←→
e^-jwtoX(jw),学而不思则罔,思而不学则殆。很多人在强调创意,这很重要
,很多东西的创意是灵感一来就想到了,但是在我们这个领域,你要有基础
才能去做有创意的东西。
灵感一来的创意,是大家看着你做,他们也会做的;但是我们这个领域的创
意,很多是别人追不上的,因为你有很多基础在里面,这是别人学不来的。
career
再来,很多人想要知道的,我怎麽选择我要做的领域。你出国,别人会叫你
填表,你要念光电还是通讯还是点点点,我们研究所也是,你要念哪个组呢
?这跟你要做什麽事情有相关,要做怎麽事会有不同的考量。
我们电机人人都是很顶尖的人才,人人都能做很了不起的事,当然不是电机
的也可以,我们毕业的学生,有很多不同的领域可以发挥,导演啊作家啊之
类的。但是若你选择电机领域,我觉得这是二维的,X轴是我们的十个组,各
个领域,Y轴则是你要做什麽,教书、业界、台北、新竹、苏州(?!)、纽
约等等。
有人问我哪些是朝阳哪些是夕阳工业,我说你要有本领把自己培养出朝阳的
工程师,去朝你有兴趣的领域然後去做。
你不要觉得你现在选的领域会是你一生的career,其实你选择的点是一直动
来动去的,你只是选了一个initial的点,之後走的方向可能会差很多。其实
领域没那麽重要,重要的事你要去学那些方法,因为领域是content,这是其
次。
各位你们可能有些人知道、有些人不知道,我大学的时候我觉得我喜欢的领
域是控制,我硕士是半导体,我博士论文是通讯,但是我现在在做别的。不
只我这样,很多人都这样。
你会想问,我是不是可以找一个比较高的点,然後去看、再去走。这是好的
想法,但是其实没有特别高的点,你要走一走然後到了更高的地方,再去看
看周遭再决定要怎麽走。
我之前花了很多时间学控制,有一个理论是thm of operating,我们要找一
条最佳的path把一个点在空间中移到另一个地方。你会发现在任何一个点上
的的切线就是最佳的path。你如果可以选一个很好的initial point是很好的
事情,你不一定可以看到全局,但是你在local的地方选了你看到最好的路径
就是好的。
Eventually,该到哪里去depends on 你的本领,你一开始在哪里、从哪里开
始走,其实没有那麽大的差别。
时间不多了,我讲快一点。
你如果做一个朝阳工程师,你随时朝朝阳的方向走,就可以了。
还有一件要说的事情,我们从小常常听到,伯乐识千里马、名师出高徒、强
将手上无弱兵,我不是名师,但是你们都是我的高徒;我不是伯乐,但是你
们都是千里马;重要的是你们要去面对机会、面对挑战,有的人看到机会没
有抓住就让他过去了,有的人看到挑战不敢面对,就走开了。
在我们的一生中,很多事情需要冒的risk和你的成就通常成正比,冒越大的
险,成功的话通常会有比较大的成就。稳紮稳打的话,成就的事情通常小了
点。
但是risk高的事情,会失败,这要看的你的本领。怎麽避免失败,怎麽在失
败之後站起来,不入虎穴焉得虎子,但是没本领和老虎对打的话还是不要和
他打的好,不然会被吃掉。古代人说胆识,要有胆也要有识,你要知道你有
本识和他打;你们大家都是大将之才,都有本领、都有才能变成大将,但是
到最後不是每个人都会变成大将,有很多人都最後还是只是一个大将之才。
差别在,你有没有勇气去面对机会和挑战,你有没有勇气跳进去和大江大海
对抗,大江大海就是充满机会的挑战,如果你跳进去了再成功的跳出来,那
你就是一条龙。
电机系的人都是难得的了不起的人,我希望每位电机系的同学都能提
起头、看到远方,而不只是看到明天期末考的那科,你要想的是10年、20年
以後,你可以大步向前走、面对四周的挑战,你可以造福你四周的人、造福
人群。
我一向把上课和同学见面当成是难得的缘份,我们期末考前最後一周
还能和大家坐在这里我觉得是很难得的,我对同学的大门always open,我很
欢迎同学有事情都可以和我说,虽然说我很难找得到,你们可以写email,我
一天之内一定会看到,虽然不一定一天之内我会回信。
你们可以写信告诉我你们对这门课的想法,告诉我这门课好或不好,或是你
们有的东西想告诉我,你如果有兴趣你未来还是可以来修我的课和专题,你
如果有兴趣的话,希望你们有机会可以和我再继前缘。
一个学期的课到此结束,谢谢各位。
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