※ 引述《spritek (准)》之铭言： : ※ 引述《firenap (还差的远呢...好了)》之铭言： : 前文恕删 : : 最後~上次校长演讲~有谁有书面记录下来的吗?? : : 要交给实习辅导处~才能给我们办离校手续 : : 好像没人纪录~所以请有做笔记的人给我一下~我统整完星期一 : : 一定要交过去,麻烦看到的人帮忙问一下同寝或是常碰到的同学 : : 要一下笔记然後给我 或是你依稀记得的内容请写好传给我~谢谢 如何推销自己 - 庄淇铭 校长 : 校长一开头就说到：「观念影响行动；行动决定前途。」 : 举了几个例子来讲解观念如何影响行动。例如：为什麽修这一门课？ : 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　读书是为了什麽？　…等等 : 然後讲了一句跟教育与老师比较有关系的话：观念不改，教改是不会成功的。 : 接下来提到人类社会的几个阶段：一、农业社会 －劳力 : 　　　　　　　　　　　　　　　二、工业社会 : 　　　　　　　　　　　　　　　三、资讯社会 : 　　　　　　　　　　　　　　　四、知识社会 －脑力 : 分成这四个阶段的原因是什麽？因为社会的竞争力须求不同了呀！ : 人类从农业社会进步到知识社会，竞争力从劳力变成脑力， : 校长说他六年前发现这一点。他当时专精六个领域，获得第一届什麽成就奖的， : 但是当他重新看到「一般人终其一身只开发了 5％ 的脑力。」这句老话之後， : 他惊觉到：现在40岁，假设他活到80岁，那目前岂不是只开发了 2.5％ 的脑力！？ : 　　　　　那看过这句话，跟没看过的人，差别在哪里？ : 於是他在六年间再开发了自己六个领域、学习？种语言和？种乐器。 : 校长提到「时间移民另一空间」的观念，其中这个空间指的是不同的社会， : 例：假设今天一觉醒来打开门一看，你发现这里是刚果，该怎麽办？你能干麻之类的… 如果现在你要移民到新加坡、加拿大是不是要做准备， 因此空间的移民要准备，所以时间的移民更要准备 : 於是他呼吁多专业时代的来临，而且要「磨合」科技与人文， : 就像广告词：科技始终来自於人性。 行销自己在於自己的竞争力，自己要够强(指自己的能力、多专业…)， 於是自己要有不同的竞争力，以前是双手万能，现在则是双脑万能， : 既然竞争力是在於脑力，校长提出两个加强的方法、方向： : 一、硬体管理﹙身脑反应人、左右手并用…等等﹚ : 二、软体管理﹙就是「知识管理」﹚ 「知识管理」取代「学习」 : 　　知识的管理包括了： 1、知识的选择 : 　　　　　　　　　　　 2、知识的获得﹙学习效率、一小时学日语五十音…等等﹚ : 　　　　　　　　　　　 3、知识的运用﹙鼓励成为知识界的柯南﹚ : 　　　　　　　　　　　 4、知识的萃取 : 　　　　　　　　　　　 5、知识的创新 : 最後，校长再强调一次「紫牛」，要突显自己的竞争力，要 Outstanding ！ : --- : 亮白色字体是我抄的笔记，其他文字引用出处来自於记忆。 : 再怎麽说我也是个戏班子杀手，所以可能有胡诌的嫌疑… : 如果太唬烂或有遗漏，请各位大德修正和补充。就这样… : 啊等等！刚刚睡不着上网闲晃看到两句话，顺便分享一下﹙推眼镜﹚ : 某期商业周刊：「五○年代，财富能力是节简；七○年代，财富能力是储蓄；现在， : 　　　　　　　　财富能力则是认识金钱价值，能够对抗物质诱惑，获得心灵的满足。」 : 名主持人张菲：「人间就是慾望的洪流，你要是不会驾驭他，就会被洪流吞没，重则 : 　　　　　　　　身败名裂，轻则遍体麟伤。如果你懂得驾驭慾望，就如骑在龙上， : 　　　　　　　　奔驰往前。」 : 以上超龄言论不代表本台立场。谢谢。﹙下台一鞠躬﹚　　ψ˙﹀˙ -- ◎ 不论你在什麽时候开始 ╗ ꄊ ╚ 重要的是开始之後就不要停止 ☆ ◎ 不论你在什麽时候结束 ╗ ╚ 重要的是结束之後就不要悔恨 ☆ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.115.81.89 ※ 编辑: msflavor 来自: 59.115.81.89 (06/03 16:27)