这是最近文化研究学会办的一个活动 对教育法有兴趣的人或许可以去听一下 ps.这个活动常办一些跟文化相关的论坛，我觉得挺不错的 ^^ 供大家参考 ps.紫藤庐是个好地方 XD http://hermes.hrc.ntu.edu.tw/csa/ 【活动公告】【讯息代发】紫藤庐教育论坛 紫藤庐教育论坛　 「十二年国教」极可能成为未来的教育政策，但是，为什麽需要「十二年国教」?内容是什麽？怎麽施行？是不是免试？分发的标准是什麽？何时开始实施？等等问题却还有许多争议。持正面意见者，认为不实施十二年国教，大部分教育理想都会落空，有效纾解升学压力後，全人教育、因材施教等理想才可能实现。反对者亦有所本：明星高中与基测的存废事关重大、对入学公平性的质疑、城乡差距的资源不均将得到改善亦或扩大……等不确定因素，确实攸关学生权益，也是决定十二年国教成败的因素。我们尝试从这个议题的历史脉络开始，邀集长期关注教育问题的学者专家묊P民间社团，探讨「十二年国教」的实质内涵与各种可能性，并为正式实施新制前的现状提供可能的出路。 第一场 为什麽还要谈教改？「十二年国教」议题的历史背景 从大学联考转向「多元入学」方案，从高中联招改为基本学力测验，已历经十数年的教改为何还有诸多争议，改革的理想愿景仍难实现？过去的教改有什麽状况，以至於未竟全功，甚至还有一纲一本、恢复联考的声音？我们从历史的反省开始，对过去的教育改革做个总评，梳理「十二年国教」的议题究竟在什麽脉络下被提出？了解问题之所在，也期勉另一阶段的教改勿重蹈覆辙。 时间：2009. 10. 17 (六) pm2:30-5:30 主持人：唐光华（紫藤文化协会理事长，文山社大前校长） 与谈人：（依姓氏笔画排序） 丁志仁（中华民国教育改革协会理事长） 吴武典（台湾师范大学特教系名誉教授） 吴忠泰（全国教师会前理事长） 周祝瑛（政治大学教育学系教授） 黄荣村（中国医药大学校长，前教育部长） 苏德祥（教育部中教司司长） 第二场 为什麽要实施十二年国教？ 在现有制度与升学压力下，学科成绩优异的学生可以跻身公立高中，较为落後又想升学的孩子只能担负更高的学费上私立学校。基本学测虽有其公平性，然而单方面强调学科成绩，又造成大小考试不断，扭曲青少年身心健康发展的弊病。教育的问题千头万绪，为什麽「十二年国教」会是现阶段最重要的议题？它的理想与内容可以处理哪些问题？ 时间：2009. 10. 24 (六) pm2:30-5:30 主持人：唐光华（紫藤文化协会理事长，文山社大前校长） 与谈人：（依姓氏笔画排序） 宋曜廷（台师大心测中心主任） 林万亿（台湾大学社会工作系教授，前行政院政务委员） 贺陈弘（清华大学工学院院长） 谢国清（全国家长团体联盟理事长） 罗德水（全国教师会文宣部主任） 苏德祥（教育部中教司司长） 第三场 如何实施十二年国教？几种可能的方案。 「十二年国教」只是一个大方向与目标，内容的规划必得完整，相关配套失当极可能让引颈企盼到的不是天使，而是恶魔。十二年国教要怎麽实施，是在现行架构下更换一种入学方式吗？失去「拼明星高中」的目标，国中的教学目标又是什麽？高中职分立或融合，以志趣性向选课取代？或是合并成六年完全中学教育？试探讨几种可能的方案，析论如何在公平性的原则下，也兼顾弱势者的受教育权利。 时间：2009. 11. 8 (日) pm2:30-5:30 主持人：唐光华（紫藤文化协会理事长，文山社大前校长） 与谈人：（依姓氏笔画排序） 丁志仁（中华民国教育改革协会理事长） 宋曜廷（台师大心测中心主任） 林文虎（全国家长团体联盟北区副理事长） 林清松（全国教师会副理事长） 贺陈弘（清华大学工学院院长） 苏德祥（教育部中教司司长） 第四场 当下的因应之道：不完美体制中的可能出路 国中时期的孩子是所谓的「叛逆期」，那也意味着他们在摸索自我的价值，建立自己认识世界的观点，并探索在社会的处身之道。无论十二年国教实行与否，以什麽样的面目进行，我们如何让现阶段的孩子过得比较好？在现有体制内有哪些人做了什麽样的努力，给予孩子尊重，建立他们的自信；难以适应现存体制的孩子，又有什麽选择？ 时间：2009. 11. 14 (六) pm2:30-5:30 主持人：唐光华（紫藤文化协会理事长，文山社大前校长） 与谈人：（依姓氏笔画排序） 周丽玉（前万芳高中校长）　 张纯淑（宜兰华德福中小学创办人） 郭馨美（台北市学习障碍者家长协会理事长） 陈怡光（保障教育选择权联盟总召集人） 刘钦旭（全国教师会理事长） 谢国清（全国家长团体联盟理事长） 主办单位：中华紫藤文化协会 地点：紫藤庐 　　　台北市新生南路三段16巷1号 电话: 02-23637375 --

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