作者waysoon (王八蛋 就是在说你)
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标题[公告] 二、三年级联合座谈会通知
时间Mon Apr 21 23:18:20 2008
系 主 任 二、三 年 级 联 合 座 谈 会 通 知
时 间 4月22日(二) 15:30 开始
地 点 视听馆 406 阶梯教室
主 讲 黄聪亮主任
备 注 A.请准时入场
B.系学会会议延至座谈会结束後,请系学会干部放心出席。
C.目前手边累积提问的问题共有20个。
皆匿名提问,表列如下,
如有其他问题,可於明天以纸条提问方式当场提出。
现场会提供发问纸张,笔则请各位自备。
01.大二的同学即将要修习「专题」课程了,
请问主任,大二同学应该怎麽判断哪一个专题领域是适合个人的?
02.谢谢主任不断的协助我们报名并参加比赛,
但我们参加技职院校所主办的比赛,
拿到的奖状真的有助於大学生申请研究所吗?
03.我自从上大学以後,一直都没有读书的动力,
就算期中、期末考到了,我也是拖到最後一刻才勉强自己看书,
我对资讯科学也不是完全没有兴趣,请问我该怎麽调整自己?
04.主任你好,我自认为比起班上大多数同学都算用功的学生,
但系上某些课程的学期评分标准,
并没有让我有『一分耕耘,一分收获』的感觉,
也许老师是想让我们有比较好看的成绩未来可以方便参加甄试,
所以大力的帮我们调分,可是调完分数之後,
原本应该有高低之分的同学,却都因此被调整到相差不多的分数,
比如说上学期的电子电路学期成绩,几乎全班都九十几分,
连没来考期中考,或期中考很烂的的部分同学也有九十分的机会。
这让我觉得不是很能平衡。
是不是可以请主任转达各科老师,未来在调整分数的时候,
还是可以让我们有能够区别彼此『付出程度』多寡的成绩。
不然的话,这样拿到手的成绩连我自己都觉得很怀疑。
05.谢谢主任给我们这个机会当面向你反应心中的问题,
我是二年级的学生,这学期以来课业压力加重不少,
因此每当遇到考试的时候,
都会有不少同学光明正大的拿书出来参考,
或者借别人的答案来参考。
个人以为这种偷鸡摸狗风气非常的妨碍
我在系上努力使自己成长的过程。
是不是可以请各科老师在考试时,
多请一些研究所的学长姐来监考,
或是先分配大家座位来进行考试。
以扼止这股不良风气继续扩大。感谢主任,谢谢主任。
06.请问主任,系上的男女比例一向不太均衡,
很多比赛跟学校活动有男女限制比例的都不能参加,
请问我们未来招生是不是能比照数资系一样,
设定男女的招生比例。比如说男女分招之类的。
07.为什麽我们系上没有人被二一退学过,为什麽呢?
有人明明很混,期末靠三寸不烂之舌就all pass了,
真的是很有夹缝中求生存的能力耶。
请问主任为什麽从没有人被二一呢?
08.我想向主任请问毕业证书的问题,
大家都听闻学校就要跟台大合并了,
那请问主任未来发放我们毕业证书的学校是台大还是北教大?
如果是北教大的话,
那对未来工作的面试申请会不会有什麽不顺利的地方呢?
再请问如果遗失後申请补发,
那上面的毕业学校是台大还是北教大?
09.一直听说有跟台大合并的消息,
请问我们二年级的有机会拿到台大的毕业证书吗?
10.请问系上能不能开辟一个空间或教室给我们学生
作为交谊聚会的场所,平常进系办都觉得有一点点压力,
不敢在里面待太久。
11.报告主任,我非常热爱资科系,
对系上安排的课程也非常有兴趣,
但是有些课程的内容实在有点点超出我的能力范围,
比如说在微算机的课程中,我的程式能力还不够熟练,
要将之应用在我尚且还朦朦胧龙的8051硬体上的时候,
总是有点力不从心。
请问主任这是我自己应该再加强的问题
还是课程难易度衔接上所发生的问题。
请主任协助我的疑问,谢谢主任。
12.主任,上次有机会在数值分析课上听你上过一堂「模糊理论」,
真的觉得很棒,上得很过瘾。
请问主任是不是可以亲自播点时间在大学部多开点课,
让我有机会可以修到主任开的课。
13.请问主任,资讯科学的领域太广阔了,
有网路通讯、有硬体结构还有软体程式规划等等。
现在我对大部分领域都有点兴趣,但是我还算是个初学者,
还不是很了解究竟要深究哪一个领域
才会对我自己的未来最有帮助。
想请问主任,我该怎麽锁定我未来想要专精的领域。
14.主任你好,我想请问的问题是,
现在台湾的科技资讯业界非常发达,
他们的实际作业情形是课堂上所学习不到的,
是不是可以借用主任广大的人脉,
帮我们安排几场业界的参访见习,
我实在相当想见识一下现在科技业界的实做情形,
相信这对我学习上也会比较有实质上的刺激与帮助。
15.请问主任,
如果未来想在大三或大四的时候跟系上老师做研究计画,
以作为自己申请研究所的基础能力准备,
那我们该怎麽去查询每个老师现在手中有什麽样的计画正在执行
或是打算找学生参与?
因为资讯不是很容易取得,
想请问主任怎麽样去寻找老师加入其研究计画。
16.请问主任,未来是应该先就业在业界中卡位好,
还是先进修拿到更佳的学位比较好。
17.请问主任,未来系上安排课程的时候,
是不是能将连三堂的课拆开来排。
(比如说 三 567的物理改成 三 56节 及 四 3节)
这样的话,
就可以再多选一些想修习的外系选修课程或军训而不冲突了。
(比如说外系选修、军训开在三 78节 ,原会跟物理冲堂)
18.我想请问系主任,
未来在排课的时候能否也让学生的意见变成排课因素?
毕竟大二这学期课程周二、周三、周四
几乎都从早上八点开始上到十一点,
却又从十二点整开始接着上。
让二年级的同学上课时间变得与其他年级非常不同,
也造成一些系队练习上的不便。
19.请问主任,未来跟台大合并以後,
我们的资科所硕士班会被保留吗?
还是会有其他的合并处理方案?
比如说与其他系所合并後更改名称继续存在,
或是因为已经存在有同质性的研究所而被取消?
20.我想问,合并後100级确定是拿台大的毕业证书吗?
那研究所的合并也是秉照办理吗?
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