附件为社员大会记录原档： https://goo.gl/3VBhvK ===============以下为社大记录================== 106学年度第一学期国立台湾大学渔村服务社社员大会纪录 壹、 时间地点 时间：2017/12/18（一）18：30～21：30 地点：新生303 贰、 议程 一、 本学期社务报告 二、 下学期七美企划报告 三、 社规章程修改 参、 正文 （正副社长宣读社务报告） 肆、 社务报告 一、 第一轮提问 1. 育诚： (1) 开学便有与校方沟通确认时程，万中出队时间为何与段考撞期？ 答：本次出队期间较以往晚一周，当时有与校方确认，主任也表示无任何问题，然而後续 有改变，之後应该要再确认学校的行事历。後来学校将段考改期。 育诚：去年晚会也是与吉贝活动撞期，因此应该要多做确认，并写入纪录、加入个传等。 (2) 濂小万中原本出队 29人，退了快三分之一，剩19 人，请问有自我检讨吗？ 答：可能是我们招生一开始呈现欢乐成份居多，而不知道我们loading 不轻，不少人可能 是因为无法接受这麽多工作量而退出。 2. 彦融： (1) 社课没看见出席状况，仅有全天社课有，对於社课效率与出席状况、迟到以及知 识传达有何安排与检讨？ 答：每次社课後面皆有附上出席状况。全天社课不到一半人数，主要因学期初便告知新生 并非每周必到社课，可能造成新生感到有些弹性与余裕，因此未来会再告知新生社课之重 要性，此外之後会在工准期做补课。 答：因为订周一为社课，但全天社课为周日，新生往往周日有事。跟原本社课时间有变， 但因改了时间，新生有尽力请假赶来。 (2) 迟到，濂小和万中和新生的迟到状况非常不佳，在假服时会不会有其他安排或改 善的方法？ 答：我们几乎每堂社课会强调准时是我们非常重视的点，但因我们都笑笑的讲，未提出严 厉的讲法，且因後来我们新生人数越来越少，而无法讲出口。 育诚：新生知道平常工准干部是如何处理的吗？ 答：平时工准迟到会记出队处罚。濂小部分会说明迟到原因，并且告知迟到的严重性。 彦融： 我想知道这方法是有效的吗？ 若想维持不严厉的方法，那你们的方法是什麽？ 答：未回答。 3. 子佳： (1) 如社务报告中之卫福部企划很赶，濂小报名表未及时下载，为何不积极赶快解决 ？ 答：我们干部很多，都是在干会开始时有干部进度报告，社长一开始便会请各干部提出目 前状况，可能是因为个人的部分并未做的确实。 (2) 公关部分，有的钱有点可怕，请问还要多少钱才可以出队？ 答：目前许多待审，最大者为卫福部，因此可能仍无法确认目前进帐状况。 二、 第二轮提问 1. 承平： (1) 社服，倒数第二页，关於分享，让新生对吉贝分享（发想） 是找寻新的社服方向 吗？还对未来的想法？往年社服部长对吉贝不够的认识，有要如何改善？ 答：感谢ob的提醒，发想希望是让新生能对未来有所方向，我们认为方向可以不设限。 承平：若工准时间够多，可以在工准开始带一些。 (2) 全岛访问感到很开心，但想知道岛上有许多议题，为何会选择沙尾缩短此议题？ 想知道收集名义的目标与未来用法？ 答：（与薇伊的问题合在一起）。 承平：是否有了解沙尾缩短原因？ 社服回答：是自然原因，但是想藉此让当地了解，并试着做应对，产业转型等？并让他们 更加关心社区，去做反思。没有实质上要解决沙尾缩短的问题，而是要让他们关心沙尾。 承平：想知道如何执行？ 答：我们会挑沙尾，是因为是一个一整个村都可以关心的议题，我们有想到废屋、猫、环 境等。 答：我们希望未来是生活营和社区服务可以合体的。 2. 子维： (1) 出队时段都是21个时段，想知道工准时间长短与成效有何相关？ 答：当初平服时间安排是因为有校庆整天以及延後出队，故有多一周可以准备。 (2) 假服工准有需要调整吗？那时间会不会不够？ 答：目前是有需要做调整，若要真的要调整的话，会出队延後，让新生回家非常紧促，不 希望影响到他们过年。假服工准是无法调整。平服工准这麽长是因为… 子维：我觉得花21个时段，却没有在报告上看到成效，因此想问？ 答：本次新生请假状况比以往多很多，因此很多时候无法一起全员进行排演试跑等，也造 成很活动效果无法达到这麽好。 (3) 有七位干部是出过七美的，那有出过七美队，干部还带来对吉贝的不好的影响， 那你们觉得我们要做什麽改善才会进步？ 答：未回答。 3. 薇伊： (1) 社服沙尾缩短议题想知道预计达到之效益？ 答：（与承平和在一起） 。 答：因为沙尾与当地产业有关，家庭多半与之有关，此外也因在沙尾有属於他们自已的回 忆，希望他们可以从小对社区意识的培养，带动一整个岛一起关心。 (2) 全岛访问比较相关对象为青壮年及观光业者等，想知道与这些以往较不常接触者 有何接触法，以及未来後续接触？（由於冬天他们可能都不在） 答：我们觉得其他人的意见不代表不重要，沙尾以前也曾有船停泊，也是来自其他人所告 知，因此希望可以藉由这种机会，汇聚其他人的回忆，带小朋友去探访那些人，老人在岛 上待比较久，知道比较多，带小朋友找他们。 薇伊：所以此议题只是想取得老故事？要如何促成渔服和岛山中壮年的交流？且要如何让 意见交流包含全部人？中壮年是对吉贝政策最有影响力的。 承平：保存老故事很好，但过去从未有纪录，希望知道社服在这部分的规划？纪录传承也 是很重要的，可以给未来传承。 三、 第三轮提问： 1. 彦臣： (1) 干部人数很多，但觉得漏东漏西？有没有干部自己的要求？竟没有要求干部全员 都到？ 答：在出平服前干部状况并未很好，平服後有做许多改正。 (2) 组部长对教案不清楚，而且组部长一问三不知？ 答：对於组长状况，一问三不知，我们并没有听说这一事件，请ob 说明清楚？ 彦臣：我好奇是组长在工准时有带领新生跑教案吗？ 还是请教案负责人带？ 若教案负责 人没来，组长会带工准吗？ 答：我们会跟组长沟通，对他们要求。 (3) 对干部不严谨，对新生也不严谨，请问你们对新生到底是什麽态度？ 答：未回答。 2. 玉荃： (1) 预算看起来蛮惨的，想知道现在人数多，开销有何因应措施？ 答：目前最大笔卫福部尚未进来，现在开销都以节约预算来因应。 承平：可以考虑去寺庙看看，虽然金额比较小，但还是可以试试？ 答：已有与许多寺庙拉赞，但目前仅能静待音讯。 (2) 万中自公审状况不好，想知道未来对待的态度？是组长要求新生不够吗？ 答：状况皆由组长去评估改善做决定。 玉荃： 所以你们标准到底是什麽？ 为什麽公自审组长ob 都不满意，那有没有做出调整 ？ 答：如前面提到，新生请假次数比以往多，因此很难有机会完全大家一起跑完，组长们对 於自己营队必定有其要求，已经有做尽量提醒与督促。 ob：看到不满意，应该有做出相对应的措失。 3. 柔安： (1) 关於平服出席状况，八次和三次差很多，请问不可抗力因素到底是什麽？ 请假标 准要统一，请问标准到底在哪里？ 答：每次每个原因，都会在干会里讨论，由所有干部讨论决定是否为不可抗力因素，此外 也会依照新生之态度与留社想法等。 答：我们请假表单比较晚发出来，造成新生没有足够时间反应，这是我们干部的疏失。 柔安：是否知道为何以往要订限制？是不是会造成说新生态度良好，就可以请一半的假 ？ 答：我们也有考虑不可抗力之额度与范围，平服後有在做讨论，在假服时有做定义与限制 。 柔安： 所以不可抗力是由新生定义的？ 而不是干部定义的吗？ 答：原本是由干部定义，但未告知新生，现在已有。 (2) 万中请假多，但因人力需求让新生出队原因为？ 答：主要是因外校人与本校时程（段考、校庆等）不同，因此有此结果，皆有於干会讨论 。 四、 第四轮提问： 1. 彦融： (1) 吉中小现在仅看到以往有的，想知道现在联络状况，小孩人数？ 答：小孩人数私下告知。校方吉中小主任都有换人，目前连络状况不错。 (2) 平服延後了一周，新生在下半学期写教案有比较吃力，请问社务报告、政见，有 没有提早开始做？ 还是大家一起与死线冲？ 答：我们将一收与0.5收摆在一起，希望不要影响到新生期末考。 彦融：我比较想知道的是，因为时间有限，你们可以出队前先发教案，平服出完队就马上 讨论。 答：谢谢OB提醒。 2. 昊璁： (1) 1.想知道章程修改，程序方面我觉得很不ok，未提前公告，也未与ob讨论。特别 是第二点。 答：事前公告确实有疏失，第一条是有与部分ob讨论，但未与所有讨论。 玉荃：有讨论时间吗？ 答：没有，因此可以以反对票否决往後再做讨论。 (2) 内容上，第二条，没有定议很清楚，请问待会有讨论时间？曾出队之社员是平服 还假服？ 答：之所以这样定义，是因为有出过平服的人，可能会回来担任平服组长，所以有投票权 。 彦融：想知道明确定义？如新进社员定义？很多定义非常不清楚。 答：谢谢OB提醒，之後会再提出讨论，请各位OB先投反对票，往後再做修改。 承平： 直接用章程里的中老骨头定义可以省下不少麻烦。 3. 育诚： (1) 为何万中没有吸取桌椅的前车之鉴？未来要如何吸取？ 答：未回答。 (2) 社服，将出队结束提前一天，请问这样如何让新生更认识吉贝？ 答：未回答。 二、政见宣读与提问 一、 第一轮提问 1. 子佳： (1) 我想问关於七美社服，比较少乡亲参与，但这里还有渔服盃，若人很少还要办吗 ？ 答：七美无乡亲参与，但此活动还是有它的价值，且有些队员还是对办活动有热忱。 (2) 社区服务分了很多组，是由不同组规划，是一起做还是？ 答：分组在新生出队前分组进行，基本上会根据每人之行程与兴趣，可以一起讨论规划。 (3) 国中小营队延长到一两周，往往会有同学要飞台湾，那这样要怎麽？ （学生流动 性） 社服有活动适宜白天和晚上，那要为了社服而调生活营时间吗？ 答：无法解决的问题，因为他们流动性是看家里规划，很难配合全岛的国中生，关於社服 的部分，现在无法回答，要等实际到七美和主任聊过才会计划。 2. 育诚： (1) 组验未来会走简单方向？以往发审就要很久，若组验会更压缩时间？ 答：有做更细部规划，希望在教案讨论时就有ob讨论，可以在一开始即有效率解决未来可 能耽误组验之时间。 彦融：我觉得这样会让教案变成以ob意见为主，本来是希望以新生为主。 答：可以让他们一起发想，除非真的有遇到难实行状况ob才会提供建议改掉。 答：不一定要有不平等关系。若ob 提供意见，新生采纳，若ob 提出的想法不错，新生去 实施也是很棒。这样也可以减少修改的次数。 (2) 组验是希望大家都到吗？ 会配合社课的Loading？ 答：在假收时都无社课，会空时间给组验，详细要等下学期行事历出来。 平服会和组验 晚上排不同时间。 (3) 社课组是只规划方向而不需要参与吗？ 答：最理想的方法是独立一个组，其他干部不需要帮忙做道具或其他事情。成立社课组是 为了要让其他组部长减少工作量。 3. 雅茜： (1) 平服是想在调查新生意愿结果後决定出队与否？会不会太晚想企划？ 答：之前经验曾经与此国中接洽并办过活动之经验，我的经验是该国中主任办事蛮快的， 会在开学前回收问卷，因此觉得时间是足够的。 二、 第二轮提问 1. 彦融： (1) 想问为何是由承平来回答理念等部分？那为何不是让你选社长？ 答：基本上是因为彼此有共同想法，同时承平也有更多经验与想法。承平的经验比我多， 且理念比我完整，而我们认为我们方向都一样。 答：最早是由我与他讨论，也因此我们彼此有共同理念想法。我们一开始就有讨论，而就 有取得共识。我变副社是因为我们没想那麽多，我只想提出一些建议。 (2) 追问一下（育诚的部分） ，你们没有回答到关於教案是否会变简单？ 有办法在 一天内结束吗？ 答：不希望修改到知识传达的部分，我想修改发审的机制，这些复杂的机制删去并不会失 去我们出队的价值。 彦融：可以认同被简化，但有时看教案时发现是逻辑上的问题？会觉得不是短期间内可以 厘清讨论的。如果要实行，之後组部长也要讨论如何简化。 答：有与未来七中组长讨论过。 (3) 社服有很多组，若每一组只弄自已的，会不会被瓜分掉。 答：不代表每一个组都会做，我们之後到岛上可能会去做调整。 彦臣：常会因不易配合当地大哥姐沟通时间有问题。 2. 薇伊： (1) 平服不出贡中而改钦贤的考量是什麽？ 答：因为我是贡中组长，我带贡中的经验是，平时有不少活动，而在暑假有政大史怀哲营 ，而且出些队的队员得到回馈比较少。而且贡中小朋友比较多，我们目前出队人数比较少 ，无法带这麽小朋友。 彦融：所以要把资源投到较少人之处？ 答：因为贡中本身资源比较多，而钦贤国中资源较少，且目前社团走向的人力无法支援如 此庞大的人力，此外也因为这是濂小小朋友毕业後之主要学校。 (2) 想把生活营期拉长，会不会让新生参与意愿下降？ 答：不会影响到整个出队时间，因为生活营和社服合在一起。 3. 子维： (1) 下学期要如何因应本学期社务报告之问题而改善？ 答：我们认为当过上学期的干部，对於社团的营运比较了解，应该不会发生同样问题。 答：大家应该从刚才政见看到，我们会更了解每个干部与队员，了解个人之兴趣心力所向 ，因此多加沟通了解想法，让大家站在适合之岗位。七美干部比较少，因些会尽量排干部 做自已喜欢的事情。 三、 第三轮提问 1. 彦臣： (1) 队员人数不足会停办七小？队员差不多是多少人？ 若七美国中人数不多，那会不 会造成我们服务的人数是比较少的？ 会不会以少数人而舍弃掉服务多数人的机会？ 答：放弃七小是因为七中校方比较支持，人数不足无法保证出两支队的品质。 彦臣： 要好好思考何谓「人数不足」？ (2) 你们要好好思考生活营拉长，并非多数人皆可以配合此时间，可能会有人来来去 去状况，此外交流可能不好，有爱来不来状况？因而造成负面影响？甚至未来社团干部不 足？对未来生活营有影响？ 答：未回答。 仲原： (1) 在生活营改成2、3 周，然後说是弹性，小朋友参加比较少？ 你们有考虑到我们 渔服适合这样的形式吗？ (2) 今年有可能出课辅，想知道去年进行之状况？ 答：用他们学校暑辅期间，早上暑辅，下午我们的课辅，会帮他们做复习课业，与学校保 持好关系。也会让他们留下来做乐器、球队练习。半天也是由校方提议，可以互相合作、 彼此负责孩子的一天。 答：只有五位队员来课辅。因为跟学校保持良好关系，课辅完会有球队练习和乐团练习。 养成每天来学校的良好习惯。 (3) 好几次社员大会，看见社服没有方向？会不会解决？ 我连续看到好几年，请问何 时会解决？ 我不太确定要如何评估做这一件事？ 如果不需要社服，可以不出？ 答：我觉得最主要原因为社团内对社服无想法，也因此我很想在未来知道每个人对社服之 想法，以此来知道未来可能可以有什麽组。 答：目前在社团普遍没想法，我才想调查大家的想法，让大家有机会安排上自已想的。 仲原：我觉得新生只会想办晚会、渔服盃，没人会想做文化纪录，是可以让他们去选，但 也是需要干部去带领支持。 追问：让新生选也没有不好，会不会因为没人选而明年有没有社区服务，你们自己有没有 偏好？ 答： 我比较想彩绘和纪录，因为我听过当地人讲过，我比较有兴趣。 答：若新生他们自己都不知道七美当地故事，我想很多人都有去过吉贝，而且有部分有出 过吉贝纪录之经验，因此应该会有所想法。 追问：社服没有方向这问题是吉贝和七美都有的问题，他们有找很多人去讨论和访问。本 学期会尽量让新生了解更多关於社服的事情，让之後有机会有创新。 答：就算今年对此活动无兴趣也没差，未来也可让有兴趣者自己前往服务、实践自己想法 。 昴霆：他们带文化纪录还是要带一批没来过的人再做文化纪录。 (4) 访问组，好像每一年都说要做？ 请问到底有没有结果？ 到底有没有做成功？ 答：未回答。 2. 郑晴： (5) 教案组验在其他社团常见，但有不一样点，如他们会以课堂教学形式，他们跟我 们很不一样是每一人可能教一两堂课，不让新生规划社服，要如何要用3 小时验收七小、 七中、社服搞完？ 有没有规划其他时间进行验收或讨论？ 答：组长知道在组验之外，还要自已花时间和新生私下约时间。 郑晴：提供意见是其他社团在做组验时，会借其他场地，在同样社课时间同时进行。 答：谢谢郑晴的提醒，之後组验会再向你请教。 三、开票结果： 本次社员大会出席人数：65人 1. 正副社长选举投票： (1) 同意票数：51 (2) 不同意票数：3 (3) 废票票数：2 结果：同意票数51人符合第七章选举办法第二十三条规定，故正副社长由1号候选人郭冠 成、邓承平当选。 2. 章程修改投票：第三章第十二条 (1) 同意：50 (2) 不同意：0 (3) 废票：5 结果：同意票数50人符合第六章附则第二十五条规定，故章程修改通过。 3. 章程修改投票：第七章第二十九条 (1) 搁置 原因：由於章程修改未提早公布不符合修改章程办法，且对於条文内容有待讨论空间，因 此本次社员大会决议搁置此表决案，待之後共识讨论後再视情况进行相关章程修改表决程 序。 --

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