作者hurriken121 (小开)
标题[转录][公告] 2009七美寒假课辅开会决议
时间Mon Dec 15 03:03:07 2008
今日12/14 (日) 晚上於肯德基召开了会议讨论,决定这次2009年的七美寒假课辅是否要
出队,会议内容如下:
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与会人:吴孟哲、林家宏、邱晖齐、徐伃映、李杰腾、沈敬翔、杨濡鸿、林东翰、江佩徵
、杨净惠、叶瑜娟
一、有关此次寒假课辅是否出队的讨论:
→反面意见:
(1) 关於此次寒假课辅由於适逢年假正巧卡在寒假中间,从大年初六至七中开学预估可
出队日期最多只有11天,课辅时间太短,成本太高。
(2) 七美国中的学生普遍基础即已不佳,基本加减乘除或是abc等英文字母皆已不熟悉,
要在短短两个星期做到很显着的成效有一定的困难。
(3) 对於想要提升成绩的根本问题,应该要建立学生对於读书的正确心态,让学生可深
刻体验到读书可以改变自己的未来。但由於当地的的环境、家庭因素,小朋友很难深刻的
了解到读书与否之间的差异,对於书中的内容就平时来讲也不太需要,因此没有如此深刻
的体悟。基本上如果没有解决心态上的问题,平时可以有人帮忙督促读书的话,如此短期
的课辅成效并不会太大。
(4) 就以往课辅的经验评估当地国三较有心接受课辅并且比较有成效的小朋友大概有两
位(庄逸安、吕念慈),就成本考量效益太低
(5) 课辅队需要花上一笔为数不小的钱,而且现在经费赞助又越来越难争取,应该要慎
重考虑经费的运用,希望可以将钱用在最有效益的事情上。
→正面意见:
(1) 应该从孩子的需求方面着手,如果小朋友或当地认为有需要的话,即应该选择出队
(2) 针对上面第(4)点,基本上成效的部分很难去评估,关於成绩的提升是否是因为寒假
课辅的关系也很难去证明。另外,在教导小朋友功课的互动时可以有潜移默化的效果,对
於建立原本底子不好或是程度有落差的学生良好的读书习惯,对於未来的看法和正确的人
生态度也是很重要的帮助。
(3) 富哥和陈妈很支持课辅,富哥依模拟考成绩肯定课辅成果,陈妈强烈建议帮国三做
冲刺,觉得即使成绩未改变,我们也能带个他们好的读书习惯与环境。
投票表决
参与投票者:吴孟哲、邱晖齐、徐伃映、李杰腾、沈敬翔、杨濡鸿、林东翰、江佩徵、杨
净惠、叶瑜娟 共10人
赞成:2
反对:5
未表态:3
结论:此次2009七美寒假课辅确定不出队
二、後续讨论:
此次寒假课辅由於多方因素决定不出队,但是对於课辅还是有其肯定与效益,对於往後
课辅的形式有了一些方向和讨论,会於之後与各中老骨头和当届干部召开会议讨论,目前
的方向有:
(1) 由於当地的小朋友基础便已不佳,所以应该从小学培养小朋友安静坐在椅子上的定
力,加强基础的加减乘除或是ABC的字母的认识能力,建立基础的读书方法和态度。在维持
着社团自身目标与自主权的前提之下,与基金会合作,完成社团预设的目标,并同时培育
当地的志工妈妈,在社团随着年级从国小带到国中课辅时,将国小的基础能力培养转交给
当地志工妈妈,做到永续发展的目的。
(2) 由於七美当地的课辅在多方因素的影响之下,目前似乎已经不适合继续课辅,而在
西屿由於当地的校方家长皆较为重视教育,而许医师又可於当地帮忙做平时的督促,就效
益来讲相对较大,而当西屿成绩有显着的成效,打响渔服课辅的名号之後,或许可使七美
当地的态度转为支持。
(3) 结合所有参与万中、濂小、七美课辅的中老骨头,而非各自筹划,一起讨论决策整
体课辅的形式,团结所有的力量做出最好的成效。
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以上是今天讨论的重点纪录,有些论点或是意见如果有意思不对的地方麻烦大家补充了
,并请各位中老骨头踊跃发表意见。关於暑假或是往後的课辅形式有待再与当届干部和各
中老骨头一起参与讨论,届时会再通知各位中老骨头,麻烦大家了!!
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