请诸位容许学弟在此设个停损线。 这起事件我一开始就表态了，而今不批不打，求个和气收场。 大家都是好朋友，言语多有歧义造成误会是难免。可见本球 队在文法修辞和语境分析上可说是能人辈出，正如鲸鲸所称 ，追本溯源之下，当年男篮果真是自读书会发起的。 呃我知道不好笑，缓和一下气氛勿怪。想说的是，大家都为 球队的进步着想无误。学弟我在中文系队打滚了几年，处理 过的复杂事也有几件。大二那年我接了系垒队长，学到最惨 痛的教训就是话不能随便说。纵使是中肯言论，发言前还得 多想几点：是否适宜发在公开平台？有无针对性质？语意够 清晰吗？会不会造成无谓的误会和风暴？真发生了该如何处 理？应答姿态该高该低？我自认还有点资格说这番话，原因 是本人的确自大一起花了两年「在事上磨练」了。如果大家 有闲翻阅系垒板第3986篇文章，我当初怒吼学长们为何不回 来打球，结果引发连串效应，七篇吧我记得，最後还将整支 队伍「磨」进历史，埋葬在过去的光辉里，直至今日听到系 垒两字我仍感到深切的懊悔与自责。关於说话的艺术就到这 边打住。 大一结束那年我暂时离开男篮，曾说过这支球队就像我的家 一般。对我而言这是一个能说真话，不必紧张兮兮且过度谨 言慎行的地方。不知各位能否体会那种成天担心自己说错话 哪怕一字一句就会让整支球队崩解的感觉。所以我珍惜这块 园地，锻练自己企图独当一面。所以我见洪爷文章最後一句 话就表态力挺了，因为我知道这点小抱怨稍一不慎就会燎原。 也许是我太紧张太敏感，但希望诸位，尤其是未来可能要处 理沟通与协调事务的学弟们，要学个经验。 关於球队部分，对下我不喜欢别人叫我学长，虽然偶一为之 听来很爽，但我不觉得自己有什麽资格撑起这名号。但对上， 我算是传统的，遵守学长学弟制的人。平常我不会装八股叫 每个人为学长，但球场上我会称调度者「教练」，学长在说 话时我会站好，学长的批评指教我会贴回个版重复看，力求 改进，诸如此类。你可以说这古板，但对我而言这是态度─ 我球技不比高手名宿好，但态度绝不能差。 关於学长部分，我只有一句话：我的球技和观念多受学长启 发，作为学弟，我不会怀疑学长的指导和教训。 再来是检讨。欧阳学长说看我打球很「奥妙」，动作扎实却 几无用处。这有小部分是我一直没有确切的定位，学了很多 招却用不出来。但重点是自己於攻击与传导间经常犹豫，平 白浪费天赋优势。未来我会以稳定得分为目标，解读防守、 增加出手，尤其是投射。会增加切入挑战禁区/C&S的胆量和 速度。每场会设定得分目标，建立一份霸气和终结者的气势。 最後我想说几点。 我想此番风波，发言的当事人也是始料未及。诸位皆为跌宕 豪侠之士，经几篇文一番梳整後，道既明、理亦清。蛋饼动 态说的好：无论有理无理，且让三分。彼此好下台，皆大欢 喜。 二者，大家都投入相同的时间和心力，希望未来调度者能让 每个人都有上场的机会，毕竟谁不想替队上尽一份心力？试 想，假若你我空坐板凳，每每输赢之间，仅能望空浩叹，岂 不有违系队打球初衷？我们不是职业球员，球技落差在所难 免，但努力求进步之心绝不输人，然竟苦守开特力，叫人情 何以堪？ Finally，老话一句：坐而言不如起而行。与其在此打长文挑 自己十天半月依然故我的缺点，还不如拟一份练习计画，多 看些教学影片，抱颗球到球场，实实在在流点汗锻炼一下。 有疑问时多请教学长，想必获益良多。 言尽於此，纯为肺腑之言，如有冒犯勿怪。 这整起事件也该有个终点，希望队长能出来作最後的总结， 让大事化小，小事化无。 将军 --

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