以下是我自己听到的记录，请大家参考 =========================================================================== 对於上课上的好不好这件事，老师认为上课的好坏和教书方式没有关系，这是看学生在这 种教学方式下的吸收能力，就是看学生是否从教学中抓到感觉。老师还说，系统性教学比 较有脉络可循，如果中途有某部分没听到，有办法自己补回来。而老师的教学方式比较属 於跳跃式教学，不按照课本上的编排方式，是以自己的方式教学(国外有不少这种教授)， 漏掉一部分就可能很难补回来。 有些人可能觉得某些章节很不想念，有想要放弃的感觉，但不管是学习或者以後到了职场 ，都可能有身不由己。就学习来说，学习讨厌的章节是很令人讨厌，但是还是要学只选择 自己喜欢做的事，是小孩子，自己不讨厌的事也做，逆来顺受，是大人，这就是大人和小 孩的差别。老师说，当觉得不太想上某些课，调整自己的心态，强迫自己去上那堂课。 当自己是个普通人时，看到其他同学可以在团体中展现出自己的长才，自己却只是团体中 的小份子，没有办法崭露头角。但只要在团体中找到自己的地位，还是可以生活在团体中 (他跟李远哲和陈长谦那段比较没听清楚) 假如想成为一个伟大的人物，promise 是很重要的一点。不一定要做伟大的事情才是个伟 人。不要因为小事情就做的马马虎虎，许多事都是从小做起，小事情做的好，才有办法培 养自己成为领袖型人物，建立起自己的personality 出国留学不仅是考验你的intelligence，还有你的personality和抗压性，这是很重要的 陈振中老师在香港中文大学博士班毕业後，离乡背井，离开自己的妻子，到德国再进修。 老师在德国的时候，在研究的压力，还有思乡的痛苦下，常常会想很多事情，许多的道理 也在这时候有了切身的体验，而理解出来。出国是一种挑战，不只有语言和文化上的隔阂 ，还要独立的生活。出国会使一个人，从被人照顾的状况下，变成一个完全独立的人。 陈老师最後提醒我们，要忘记过去曾经贴在自己身上的标签，不管你曾经是第一名，或者 是某某名校毕业，忘记那些事，因为那将会变成自己的包袱。忘了过去的标签，自己才能 突破自我，更加进步。 ============================================================================== 如果大家有听到其他的，欢迎补充 有录音档的人顺便把录音档放上来吧 --

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