※ 引述《YisY (Love of Sor)》之铭言： : 是否该这样要求自己与学生？ : 我想试试~ 不行这样要求学生 如果要要求自己倒还可以 因为学生被操了之後 最常发生的结果是 1.学生上几次就不来了 2.学生还是来社团，但是不弹琴了 我当初当小老师的时候就是认真型的老师 之後的下场就是1. ~#_#~ 学生都被吓跑了 可能因为我教的是初学者也有关吧?! 後来终於了解到 引发学习兴趣才是最重要的 只有自己不断督促自己才会真的进步 要求自己的话，因为我们手会痛 所以应该不会有操过头的顾虑 倒是打电脑的时间要控制一点儿 去练比较难的曲子就会发现自己某些地方不足 如果能发现不足，针对不足练习补强 就会更进步 当回头去弹较简单的曲目时 就会发现自己控制得更好了 e.g. 当初大二的时候吧！硬练了 Solo Cello Suite No.6, BWV 1012 Gavotte I,II 当然弹得暴烂，最好的时候只能把音弹出来 後来不太记得是练了什麽东西 也许是扩张还是音阶之类的 也不记得是那个学长叫我练的（可能是李威） 然後大三的时候又拿起来弹 完整的弹完就不成问题了 再来可能是大四或当兵的头一年 又不小心拿起来弹 竟然可以模仿CD做一些表情和装饰音 所以，我想练超过自己能力的曲子 还要有比较强的人帮忙看、指导 才会有进步 -- 道路阻且长 -- ／＼█／＼ Origin: // █ ＼ 阳 光 沙 滩 █ (sob.m7.ntu.edu.tw)