抱歉让各位久等了 昨天我工作繁忙 今早没什麽特别的事情 我趁今天跟大家分享 ===================================分隔线=================================== 主题：你可以不懂禅，但是要快乐 前天来听如俊法师演讲的人非常多 多到还要再配两间教室让晚来的人可以听(听现场转播) 如俊法师他分享了他看『射艺中之禅』这本书的心得 他提到作者是德国人 这个德国人他来到日本学射艺 藉此来体会禅宗之道 『射艺中之禅』这本书一开头 就开门见山地提到『链心』的重要性 使得心能够契入诸法真相(一切事情的真相) 如果不了解真正的内涵 就可能学无所成 『为什麽要做这件事？』 我举个例子好了 『普物实验跟资工系明明没有直接关系，为什麽资工系的学生还要修普物实验？』 其实系上这样排课是有用意的 但有些资工系的学生却不知道其真正的用意 日本的各个艺术 像茶道、花道、射艺、剑道、水墨画等 都以『禅』为核心 也就是说以『心灵状态』为优先 而心灵状态的最高形式就是佛教的特色 这种日本人所称呼的『禅』 使人能即时体验到无底的『存在根基』 无法用思维方式来理解 真正完整的理论学习 是必须做深入的观察 甚至要全盘了解 不能只做一半 就像中华一番的主角小当家一样 为什麽他可以在料理大赛中出奇制胜 或许对手的技巧跟他一样好 甚至比他好 但小当家有个特点：那就是他以『人们的幸福』为出发点 仔细地了解食用者的身体状况 简单来说就是及第师傅告诉他的：『料理是带给人们幸福的东西』 此外 法师还提到说 日本学生来时还带了三样东西：(1)良好的教育 (2)对所选艺术的热爱 (3)对老师绝不批评的尊敬 这让我想到 现在少子化的关系 学生比老师大牌的比比皆是 只要老师对学生不好 家长听到马上告老师 讲白一点就是学生对老师的态度走样了 以前那个年代 老师叫我们做什麽就做什麽 说一是一 没有第二句话 现在呢 老师管不动学生 学生的整体质感变差 虽然学生接触的资讯很多 我并不是说所有学生都这样 只是学生整体平均素质下降是事实 所以若有冒犯各位的地方 请多多包涵 感谢 --

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