《欢迎式第二弹》 　　　欢迎式结束後，我们回义工教室时又讲了一次。 　　　这次讲的比较不好，因为大家都气力放尽了。 　　　广告组对於『全家、麦当劳、7-eleven』报以热烈的掌声。 　　　他们说我就是广告严重中毒的最好示范。 　　　第三次的欢迎式是要在参访的教授团面前讲，因为行程紧凑，只讲7分钟。 　　　我们临时改版，为教授简短介绍一下这几天上的课程。 　　　金老大和俐敏老师特地要我讲短一点。但是我收尾时还是讲太长。 　 　　　我忘了我讲什麽了，因为我是完全临场讲的，以下是我还记得的《生命典范》。 　　　「有人说："站在巨人的肩膀上，你可以看的最清楚。" 　　　　但是这个时代的年轻人，每个人都以为自己是巨人，每个人都以为自己 　　　　看的最清楚，所以社会价值观才会这麽混乱。　　 　　　　像我以前就是这个样子，现在我觉得我在浪费自己的生命。 　　　　刚刚前面提到，物质是必须的，但是心灵才是更重要的。 　　　　物质的追求比较容易学，但是心灵的追求却必须有好的典范带领。 　　　　 　　　　我们希望让这些大学生明白这些圣人的理念。 　　　　因为确立远大的志向是必须的，如此一来人生才不会走错。 　　　　对我们来说呢，我们可能还不能做到这个程度。 　　　　但我们希望可以让大家一起来学习青春与活力，智慧与远见。　　　　 　　　　希望大家都可以走在一条正确的道路上，希望大家老了之後都不会後悔， 　　　　都会觉得自己这一生是过的有价值的。　　　　　　　　　　　　　　　」 　　　上台的时候，也是抱着「我想帮助这些教授」的心态上去讲的。 　　　这里头的教授来自台大、师大、政大、辅大、中兴。其中台大的教授占大部分。 　　　教授们对现在的学生非常伤脑筋，但其实我们想说：世界还是有希望的。　　　　　 　 　　 　　　《欢迎式甘苦谈》　　 　 　　　佳灵大部分时间不在，而居正则是很温顺的配合。 　　　於是大部分的互动和讲稿的改写掌握在我和李宁手上。 　　　而老师呢，则呈现一种放牛吃草的姿态。 　　　我和李宁的个性是天差地远的，她像是严肃过头的人， 　　　而我像是轻松过头的人。对於她带我们互动的方式，我觉得周到而有条理， 　　　但是另一方面却也很不人性化，让我觉得很闷。 　 　　　 　　　於是後来我常常跑到别组和其他的同学互动、跑操场、吃肉、到处诉苦。 　　　在某个夜晚，我跟力元和馨仪大吐了两个小时的苦水，决定出声。　　 　　　在这之前，我要求自己做到「配合别人」，所以希望尽量配合。 　　　但是力元说一味配合不算是真正的配合，所以我写了一封信，也跟大家反应。 　　　那时候我才知道大家都很闷。 　　　老师建议我们先缓一缓讨论，因为我们之前相聚好像只是为了拼命做事， 　　　共学法师开示，却省略了互相了解的部分。 　　　我听了李宁说她的生命故事，终於明白她的个性所为何来，另一方面也很想 　　　帮她放轻松，而也想照顾到居正的学习。居正是个老师人，有些事要想很久， 　　　而我和李宁是急性子，容易冲太快。 　　　那时我写了一分过於轻松的讲稿，但显然是太烂了。 　　　从体验营回来之後，老师要求李宁照台大行前会的讲稿写出一分讲稿。 　　　这分讲稿一开始拿到手时，我是感觉十分生硬的，「这东西要讲给大学生听?」 　　　不过又想说要配合别人，毕竟这是老师讲的。 　　　我改了一部分，主要是觉得譬喻要放多一点。 　　　後来在习讲之後，老师觉得我的喻讲太长了，基本上这分讲稿已经大致完成， 　　　但是要多加些欢迎的气氛进去。李宁和佳灵负责两个主轴，我和居正两个。 　　　这个时期我开始陷入一个低潮，主要是我觉得这个东西太生硬了。 　　　　李宁写的很好，但是这东西像是一篇文章，跟讲说的方式不太一样。 　　　这些东西我没办法用自己的话讲。 　　　李宁和佳灵很快的讨论好，但我觉得他们的部分太生硬，我在msn上 　　　跟李宁指出我觉得不合理的地方，然後她躲进被窝里哭了。 　　　在和居正讨论的那天下午，我很想放弃，因为不知道如何面对这分讲稿。 　　　我心里想着，那就这样吧，我是来配合别人的，那就配合到底吧。 　　　老师没意见，那我也没意见。只要老师觉得这是对的，这是好的，我可以 　　　就这样充满遗憾地站上台，讲出这些主轴，背出这些讲稿。我很想提意见， 　　　但我不是老师，我也没有帮助别人改变的资格，因为我甚至不知道自己的认知 　　　是不是对的，所以我想放弃了。在我眼里这是一分连60分都不到的讲稿， 　　　但是我就要被迫接受它了。 　　　星期四下午，居正跟我确认那分讲稿，我在msn上漠然地打下: 　　 「你觉得可以的话，那我就可以。」我觉得我已经不行了。 　　　这严肃的气氛，这一点都不轻松的走向，以及什麽都抓不住的空虚感， 　　　让我觉得混乱又无所适从，我明白我处在不习惯的氛围中。　 　　　那天晚上跑完操场回家，大概快11点半了，我收到居正的来信。 　　　美燕老师对於讲稿不太满意，我心想：「老师终於出声了，太好了。」 　　　而在眼前的是一分老师稍稍改过的讲稿，老师说对的东西就该坚持， 　　　严肃的东西也可以讲的很有趣。有一个也要去大专营的同学，叫湘茹， 　　　我看到她上线，就敲了她。她叫我不要给自己太多压力，放轻松就好。 　　　 　　　看到那一行字的时候，我开始大哭。 　　　我很明白，我来到福智学习，是为了有一天能帮助我的朋友。 　　　所以我觉得大专班课程无聊，还是会去上，因为我相信我会看见希望。 　　　在我的生命中深深帮助过我的朋友，我却帮不上他们的忙，这是我最深的遗憾。 　　　而现在，我谈什麽帮助别人呢?　我还是先想办法帮助自己吧。 　　　 　　　我忽然觉得自己是很有希望的。 　　　在这个过程中，我一直遇到很大的逆境。李宁是很严肃，很难放轻松，没错，　 　　　但是她细心又认真，凡事都能做的很好，所以她很好。 　　　居正慢热，好像要搞一阵子才能搞清楚状况，但是他个性很随和容易配合别人。 　　　他可能对於这分讲稿没太大sense，但是他一直很认真投入。 　　　美燕老师人很好，很关心我们，也给我们最大的发挥空间。 　　　佳灵长时间不在，但是一直很关心我们的情况。 　　　所以我明白，如果我觉得有什麽不愉快，那问题一定是在我自己身上。 　　　我不能改变别人，我应该先改变我自己，因为这就是我要学习的。 　　　气氛严不严肃不是重点，人我喜欢不喜欢不是重点，讲话方式不是重点。 　　　只要我想帮助别人，这些东西都是可以改变的，主控权就会在我手中。　　　 　　　接下来我改讲稿改了三小时，因为这是一分要用来帮助别人的讲稿。 　　　这可能不是我的idea，没关系，就算不是我讲的，那也没关系。 　　　但是我希望能把我知道最好的东西都呈现出来。我现在觉得这讲稿只有60分， 　　　但是我希望能贡献自己最大的力量，把它弄到最好。　 　　　我的见解一定不是正确的，但是我希望我帮助别人的心是强烈的。 　　　我最大的敌人就是我自己，只要我改变了我自己，我就可以学着掌握更多事。 　　　讲稿不是我写的我就不能讲好吗? 这样就太逊了。我要把死的讲成活的。　　　 　　　当我试着这麽想的时候，我保留主轴和内涵，把整个讲稿改过一遍。 　　　不管是暴风圈、或是7-eleven，那都是在这三个小时里想出来的。　　　　 　　　我的朋友，我希望你们可以听见我真实的声音，我希望能帮助你们， 　　　但是我所能做到的最大程度可能就只有这样，但即使如此，我还是希望 　　　把这分心意传达出去，因为我真的很感谢你们出现在我的生命中，真的。 　　　 　　　星期五下午，讲稿确定，剩下的只有背。 　　　星期五晚上，我在广论班分享了我在欢迎式这一组的学习，我很感谢我的 　　　组员和老师。　　　　　 　　　星期六开始背稿，我开始脱稿演出，我讲的话一直在变，终於变成了我平常 　　　讲话的方式。 　　　星期日，彩排的时候，我站在台上，这是我第一次站在舞台上，对着这麽多 　　　人讲话。一直希望能成为白居易或马克吐温那种能把话说进每个人心坎的人。 　　　但我明白我还差的远，我希望能先体会这种感动。我希望我用的譬喻能跟现场 　　　有所连结，所以我想到「那里比较亮，这里比较暗，你为什麽偏偏要看这里呢?」 　　　那天下午，欢迎式完，我们跟老师和同学分享自己的心路历程。 　　　晚餐的时候，我跟李宁把话完全讲开，这是我觉得我和大家最靠近的一天。 　　　 　　　60个小时以上的互动，花在欢迎式上数不清的思绪，以及起起伏伏的心情转折， 　　　让我过了一个完全不一样的暑假，也更看清楚了自己。 　　　我明白那就是成长的感觉。 　　　所以我感谢我的朋友、我的组员和老师、其他组的同学、所有来参加的学员。 　　　在我生命中帮助过我的人、让我成长的人、还有师父和法师们。 --

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