【林金枝老师】by 彩佳老师　（摘自福智大专报第００５期） 我和金枝老师一直都不算熟，可能是因为我进大专班的时候他就已经离开了，而且我也并 没有参与太多的台大福青社活动。但是我感受到最深的是他的智慧及关怀力，因为他的角色 总是在为我们老师做一些法师开示的浅释，或者是在关怀其他的老师及同学，如同我在92年 的大专营时，就曾经被他深深的关怀到。 大家族中的小孩 金枝老师小时後是在一个大家族中生活的，全家以奶奶为中心，家中的钱财都由奶奶管理 ，如金枝老师的父亲到四十岁还是每月向奶奶领零用钱。家中的小孩都轮流和奶奶一起睡。 家中吃饭都要分三次吃，第一次是奶奶与父亲们，在来是家里工作的师父，後来才是母亲及 婶婶们，小孩子是不能上桌的。过年印象最深刻的是大人们都会站起来说希望自己折寿xx年 给奶奶，希望奶奶可以长命百岁。（好像三十年代上海滩的情节哦！） 主动帮成绩不佳的同学补习 金枝老师从小都考第一名，又是班长。他觉得班长不只要功课好，还应该要帮助所有的同 学。因此他总是主动将成绩不佳的同学留下来帮他们补习；或是帮一大群同学买早餐，他永 远都会认识全班同学，即使没有讲过话的，甚至到大学，他认识台大图书馆系一年级及到研 究所的所有同学的名字。（超级厉害的哟！）在家里，他也是帮忙买菜，煮菜，送家具（因 为家里是家具行），照顾幼小的孩子，替家中长辈分摊家事。 天生有帮助别人的使命感 金枝老师非常的孝顺，天生就有不断帮助别人的使命感，从不觉得自己多做这麽多事是很 命苦而怨天尤人，反而自小就觉得这是「天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨… 」。自从开始学习广论之後，更是整体改变自己的生活，更积极的去承担师父的志业。从他 的身上，有好多好多可以学习的地方，让我们从周遭的人开始学习、培养一些良好的习性， 一起来成就一些不平凡的事业。 --

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