作者Bagel5566 (贝果五六)
看板NTUBSE-B-100
标题Fw: [心情] 今晚,充满无力感...
时间Sun Apr 22 14:33:41 2012
※ [本文转录自 NTU 看板 #1Fajdroj ]
作者: pcyeh (Benson) 看板: NTU
标题: Re: [心情] 今晚,充满无力感...
时间: Sun Apr 22 00:01:54 2012
我写前篇文章的主要目的，是要呈现某些想法上的差异，并不是论同学的对错。也不是
要讨拍（要讨拍在脸书上跟好友讨拍就好,不用po在NTU版）。事实上在文中我说过那位
同学并没有错。至於後来有同学嘘文觉得我有错、我不应该，这没问题，我想同学们的
想法总是有同学们自己的道理。就如同我在文中後来回的，我只是想借题发挥传达一些
想法给大多数的台大同学，并不是要论谁的对错。
在我年少的时候，我也曾是天之骄子。在建中、台大的时候，靠着小聪明，课业、研究
都应付的很好，也不愁吃穿。在学校的岁月，念书、研究靠自己就能弄的不错，生活中
也不觉得有什麽会需要别人帮忙的。总觉得世界都在自己的掌握之中，没有什麽事情是
做不到的（除了怎麽样也考不赢当年我们班上的卷一…Orz）。
也因为这样，在当学生的时候我做过一些相当自我中心、白目的事情，到现在都还懊悔
不已。比如说高中的时候，就因为大家很不喜欢某位英文代课老师，我就带头写抗议书，
全班连署给教务处要求换掉老师，最後也真的换掉了。直到当老师之後，才觉得自己当
年真是罪过，那位老师的心，不知道被我们割了多深的伤口，到现在是否能够癒合呢？
研究所毕业後入伍，世界开始有了改变。当初考上预官，觉得当官管兵应该是很威。可
是一直到了下部队後，才发现不是这麽回事。按规定阿兵哥九点就寝。偏偏我的业务很
重，常需要文书兵熬夜班来处理。如果文书兵们都按规定九点去睡觉的话，我铁定完蛋。
可是文书兵为什麽要替你熬夜？按规定九点就可以睡觉多舒服啊，为什麽要替你这个小
不啦叽的预官熬夜？如果我没有常常去关心他们、对他们好，他们做到九点就去休息了，
谁会愿意来帮我？
後来出国念博士，也是碰到很多事情。其中感受最深的，是当初为了回台大就职，博士
口试必须在七月之前完成。由於很多教授计画六月多要出国，在找口试委员时，很多教
授都拒绝，每每碰壁。眼看期限在即，却还是缺一个委员，当时急的像热锅上的蚂蚁。
最後找上了系上负责排课的副主任，没想到他居然答应了！原因是之前系上缺老师的时
候，我很阿沙力的帮系上教了两门课，所以副主任也很愿意帮我一把，让我得以顺利毕
业、就职。
之後回台大教书，有一次小孩因为一种奇怪的病住院。住院的头几天心急如焚，对於病
情很想知道状况。按照医院的规定，主治医师只要一天巡一次病房就好，时间也不固定。
为了要见到医师，整天待在病房都不敢出去，深怕miss掉他的巡房。有几次因为离开办
事情，miss掉医师巡房，内心真是扼腕极了。看着病榻上受苦的孩子，不知道什麽时候
才能出院，我从来没有感觉过自己是那麽样的无力。直到後来多了另一个主治医师，他
为了让我安心，甚至把他的手机号码给我，让我有问题时可以随时call他。我当下真是
感激的热泪盈眶。
这些离开台大後当兵、出国、生活的种种经验，让我深刻的体认到，陈之藩的那篇文章
不是屁话，是真真正正的有道理的。在学校时，大家忙的大多是自己的课业，这些都是
不假外求的。所以我也不会感觉到我有需要别人什麽的。但是离开校园後，开始会有很
多事情都是需要别人的帮忙才有可能成事。而别人的付出，是有程度的差别的。别人可
以只尽到他的本分就好，也可以是在本分之外做额外的付出、帮忙。比如说文书兵，他
可以九点睡觉不去帮我，让我坐困愁城；他们的熬夜，是对我额外的帮忙。比如说那位
医师，他也可以一天巡房一次，也不用管我有没有miss掉他巡房；他给我电话，也是对
我额外的帮忙。
问题是凭什麽人家要额外的去帮你、去为你付出呢？
有些时候，是因为你运气好，碰到一个不计较的人，就像那位医生一样。有些时候是因
为你曾对人多一份体贴、多一份付出，所以人家也愿意相对的为你付出。通常，碰到运
气好的机会没有那麽多。很多时候都还是要靠平常的「积德」，常常关心、体贴、帮助
别人，人家才会在我需要的时候做出他们本分之外的付出。
有些同学会说，这些我都知道，出社会之後我就会长眼、就会开始关心、体贴、帮助别
人了，你不要在那边倚老卖老讲屁话。不过根据我的经验，会额外的去关心、体贴、帮
助别人，是一种习惯，不是像有开关一样：几月几日开始我要常常关心别人，开关打开，
就开始真的变成很体贴、很关心人的人了。这种习惯是要长年的培养，才有办法真的融
入日常生活中的一举一动。所以我会觉得如果可以在学校的时候就开始培养，等到出社
会的时候，你一定会是公司里面大家最欣赏、最愿意培养的台大新鲜人。
现在回头想我自己当学生的时候，虽然当时自己觉得在学校很罩。但是现在常常回想，
如果我那时候多做了一些什麽，会不会我在台大可以得到更多更宝贵的东西？
老师讲课，他的本分可以是讲过就好，他也可以绞尽脑汁把课程设计的让我们听的更懂
更有趣，这需要老师投入额外的热情。如果当年老师下课的时候，我主动的帮老师擦黑
板的话，老师会不会因为这样一个小动作而特别感动，下次上课更用心的教？以前当学
生听专题演讲时不是很用心，现在回想起来，如果当初能让讲者感受到听众的热情时，
他会不会把他的压箱宝都挖出来倾囊相授而让我学到更多？我想这就像演唱会：台上的
歌手如果看到摇滚区一片空荡、一片死寂时，我想他是不可能安可曲一首接一首，给我
们超乎票价的演出。唯有感受到台下的热情，台上的人才会以热情回报，给我们超乎想
像的演出。
总之，我想传达的message就是，别人对我们的付出，是有本分、和超出本分之别。如
何让别人愿意为我们做出超出本分的付出，是源自於「互相」。做人是「互相」的，俗
话说：吃人一口，回人一斗。台大的同学，有不少人是苦过来的，过程之中受过很多人
的帮忙，我想这个道理他们比谁都懂。但是应该也有人跟我一样，曾是天之骄子、骄女，
我只是尽一个老师的本分，把自己体悟过的一些想法分享给你，仅此而已。至於同学看
不惯，觉得我的话都是屁话，想嘘的，想鞭的，也没关系。
昨天有一位老师回信给我，他的一句话很棒：「如果人聪明，却又善体人意，设身处地
为别人着想，就是个很棒的人～ 」。
不知道大家怎麽想，反正我是信了...
Remark 1: 欢迎转载
Remark 2: 有一些同学（Memphis, Atmanlin）对於教学的看法,我回应一下.各位说的
没错.现实的制度对教学的规范是相当宽松的,只要有普通的水准就能留任.虽然我自己
认为教学可以有更高的水准要求,但是现实制度下老师的本分确实就只是进度有教到就
好.在这种情形下,怎麽改善老师的教学呢？这是我一直思考的问题.这也是为什麽我会
去另外接下教务处教学发展中心教师发展组的工作.
我的看法是教学的热情是没有办法靠制度压迫产生的,要靠的是「感动」.这也是为什麽
教务处教发中心每年都会针对新聘老师举办三天宿营,找很多教学杰出的老师带给新老
师们关於教学的感动（学校真的有在提昇教学上做努力,可能同学们不知道）.每年我们
也都做到了让新老师们对教学开始有一份憧憬跟热情.但是这热情,要怎麽样才能一直维
持下去呢？
身为一个老师,我深深的知道.要维持老师的热情,真正有用,是要靠学生给的感动.比如说
老师看到学生帮他擦黑板,上课都很有反应,学期末学生把自己的感谢不是透过评监而是
写信给老师知道.一个教学普普的老师的热情,就会慢慢被我们活化了.但如果大家上课
都很冷漠,教室空荡荡,一个老师的热情也会慢慢的消失了.所以我一直认为,真正决定一
个老师教学好坏的关键,是各位同学啊！同学其实是可以对老师的教学产生很大的影响力
呢！当你碰到一个教学不怎麽热情的老师,与其徒呼负负、自认倒楣浪费了一个学期修他
的课.何不试试看给老师一点感动,或许在几周後他就会有点改变,你的这学期也不致於浪
费哩？
对於改善教学有关的事情,同学有什麽好想法,也欢迎让我知道.谢谢！
电机系 叶丙成
[email protected]
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92F：→ twsoriano:来大学念书学生要对自己负责 大学老师的责任是推动学术 04/22 01:00
93F：→ twsoriano:发展 才不是特别去照顾不是和修这门课的人 04/22 01:00
94F：→ twsoriano:适合* 04/22 01:01
95F：推 OnionisME:大推这篇!!! 04/22 01:03
96F：推 illidan23:慢飞丝大请问你要如何投诉 04/22 01:03
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98F：→ memphis:现在都有教师评监制度了.. 既然要当老师 显然不是怎麽随便 04/22 01:07
99F：→ memphis:教都可以.. 不会教书喜欢研究的 请去研究院 04/22 01:07
你说的对,我很认同.我那句话是有点太简略了.我的意思是有好好教,但是教的枯燥无味
跟教的引人入胜,之间的差异是需要老师额外的热情投入才有可能.之前写的太简略不好
意思！
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101F：推 w23514425:推好文 04/22 01:08
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104F：推 rhinoceros:谢谢老师! 04/22 01:10
105F：推 FAlin:推!! 04/22 01:11
106F：推 johngyh:真是一名好老师 04/22 01:12
107F：推 leo80042:不太完全理解请同学坐中间的必要性，但这篇讲的很有道理 04/22 01:12
108F：→ sckm160913:我也认为不是随便教就可以 学术发展不是拿来耍废学生的 04/22 01:12
109F：推 lamegle:推!!! 04/22 01:12
110F：→ sckm160913:理由 只是现在社会情况如此 04/22 01:13
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113F：推 DrJohnjon:推推 04/22 01:16
114F：→ free4u28:老师的意思可能是他可以花60%的能力把你教到满意，他就不 04/22 01:17
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116F：推 johngyh:顺便回覆memphis大：感觉教师评鉴制度没什麽用XD，因为有 04/22 01:18
117F：→ free4u28:会花100%全力把自己所学的都传授给你?这是我的理解 04/22 01:18
118F：→ johngyh:每年评价都很低还是一直在教= = 04/22 01:18
119F：推 jasonsu168:教授您辛苦了 04/22 01:19
120F：→ free4u28:有时候超过标准额外的付出 的确会看对方的态度以及礼貌 04/22 01:20
121F：推 memphis:m.. 反正大家有领略到老师的意思就好 我不想再模糊焦点了 04/22 01:20
122F：→ memphis:只是整篇有如醍醐灌顶的文章.. 突然看到一个很奇怪的叙述 04/22 01:21
123F：→ memphis:看得不舒服.. 04/22 01:21
124F：推 petitpyori:感谢分享! 大推~ 04/22 01:21
125F：推 bills50602:推，跟我的想法很接近真令人感动T_T 04/22 01:22
126F：推 pt56:教授这麽辛苦，上次还被检举CP，真是冤枉啊 04/22 01:22
127F：推 dsmwang:推 04/22 01:26
128F：推 lavanil:评监制度纯参考用 我不相信哪个系没有课上的很烂的老师XD 04/22 01:29
129F：推 brandneworld:我有偷偷帮忙擦黑板 在助教和教授到教室之前 因为我 04/22 01:29
130F：→ brandneworld:不想被他们发现 04/22 01:29
你真棒！不过偷偷的以老师的心情跟你说,如果你被他们发现,让他们知道不是工读生而
是同学擦的,老师跟助教一定会觉得就甘心...反而你会带给他们更大的感动喔！
131F：推 teddy225: 04/22 01:31
132F：推 rex0503:推!! 04/22 01:32
133F：推 theone21cent:推!!! 04/22 01:34
134F：推 hsupaijay:推！！ 04/22 01:36
135F：推 brandneworld:我是旁听生 没什麽可以报答老师助教 擦黑板变成少数 04/22 01:36
136F：→ brandneworld:几件我可以做的事情 不过看到很棒的课程有时候翘课 04/22 01:36
137F：→ brandneworld:率非常高 我就暗自下定决心 等我进了台大 我要好好利 04/22 01:38
138F：→ brandneworld:用资源成长成为出色的人才 绝对不翘课 绝对不作弊 04/22 01:39
139F：推 alicelin64:推 谢谢老师分享 04/22 01:39
140F：→ brandneworld:绝对不乱停脚踏车 XD 04/22 01:39
141F：推 sally5507ant:虽然机率要考试了，还是要推！ 04/22 01:43
142F：推 jocelinho:推老师!! 04/22 01:46
※ 编辑: pcyeh 来自: 111.248.9.64 (04/22 01:49)
143F：推 s88239:好文必推 04/22 01:49
144F：推 wayne1229:推 04/22 01:51
145F：推 hsnufp:叶教授大推啊 04/22 01:51
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147F：推 footwork:推 谢谢老师 让我学到了很多 04/22 02:02
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179F：推 kousun:推 04/22 09:40
180F：推 mark643kimo:推! 老师说得好 04/22 09:49
181F：推 kings45:推 04/22 09:50
182F：→ AtmanLin:虽然有点偏题，您说的"老师讲课把本分讲过就好"这状况 04/22 09:59
183F：→ AtmanLin:解决的方式也不只有诉诸於道德同理心相互付出等等 04/22 10:00
184F：→ AtmanLin:只要探究为什麽老师"只要"讲课把本分讲过就好 04/22 10:01
185F：→ AtmanLin:因为如果不在意学生学习效果 乱教也没什麽影响 04/22 10:02
186F：→ AtmanLin:在台湾讲教授教得不好 会得到回应:是学生磨练自己的机会 04/22 10:04
187F：推 lifefree:推~! 04/22 10:06
188F：→ AtmanLin:为什麽好的教学很难达到 原因是老师这麽做的诱因不高 04/22 10:09
189F：→ AtmanLin:制度上没有转变 教育评监如同虚设 这情况不会改善太多 04/22 10:10
190F：推 shoyeh:老师您辛苦了! 04/22 10:17
※ 编辑: pcyeh 来自: 111.248.8.35 (04/22 10:57)
191F：推 knyk:推老师的文章！收获良多 04/22 10:25
192F：推 jlps02:推~老师说的真好!!!获益良多!!! 04/22 10:30
193F：推 otis001255:推老师!!!!!很喜欢老师的教学!!!!有上过大推!!!!!!!!:) 04/22 10:41
194F：推 blacksix:推!!! 难得好文!!! 老师辛苦了!!! 04/22 10:41
195F：推 Eistute:大推这篇!!!!!!!!老师说得真的很好 04/22 10:41
※ 编辑: pcyeh 来自: 111.248.8.35 (04/22 11:00)
196F：推 Freyachen:推！ 04/22 11:00
197F：推 bigshotman:老师好文推!!!!! 04/22 11:16
198F：推 assignment:推 04/22 11:20
199F：→ trees880098:现实制度下跟道德上的本分有差距时，我们应该提倡道德 04/22 11:31
200F：→ trees880098:上的吧？而不是强调：制度上的最低限度是这样就好 04/22 11:31
201F：推 gs1410:推 04/22 11:51
202F：嘘 yiwern:原PO可以把此文转去Afterphd版 看看其他你的同道待灵界学校 04/22 12:01
203F：→ yiwern:因此能够多麽先要求自己有演讲战力 原PO学问好进了台大教书 04/22 12:02
204F：→ yiwern:但後遗症是在观念上从此偏差 赋予学生太多不必要的道德义务 04/22 12:02
205F：→ yiwern:台大学生对老师愿意尊重(甚至过於尊重) 那不是老师自始权利 04/22 12:03
206F：→ yiwern:原来做後排(即使不吵不闹)就是不尊重讲者?挖咧原PO你观念错 04/22 12:04
207F：推 larvill:推回来 04/22 12:04
208F：推 coda17:不必要的道德义务XDDDD 瞧楼上说话的头头是道 04/22 12:05
209F：→ coda17:脸不红 气不喘 颗颗颗 04/22 12:05
210F：→ yiwern:大了!若恭请你去支援灵界学校代课几堂你不就更无力加3级了! 04/22 12:06
211F：→ yiwern:夏虫不足以语冰 某楼年纪小看不懂句子脉络 乱入就好笑了 04/22 12:07
212F：→ yiwern:敬告原PO 你的同道 或许也发了很多SCI 但背景不够硬 进不了 04/22 12:22
213F：→ yiwern:台大 而在後段学校努力提昇自己口才来拉起不太好学的学生的 04/22 12:22
214F：推 jack14002:推教授！！！ 04/22 12:23
215F：→ yiwern:心时 原PO你还整个脑补台大学生坐後排不尊重讲者 我只能说 04/22 12:23
216F：→ yiwern:原PO真的过得很爽 因为你教的是好学的可爱台大学生 你了吗! 04/22 12:24
217F：推 angelofdeath:推!! 04/22 12:24
218F：→ yiwern:别身在福中不知福 反而得寸进尺 认台大学生坐後排是不尊重 04/22 12:26
219F：推 yujchen:老师强调的是体贴的心和互助吧,跟尊不尊重有啥关系? 04/22 12:31
220F：→ yujchen:就是因为体贴他人才能有人脉背景啊 04/22 12:32
221F：→ yujchen:反正我是信了 04/22 12:33
222F：推 wind42:推教授的文章!! 04/22 12:37
223F：推 dyLathetRee:推这篇 04/22 12:48
224F：推 bohu:我当完预官从部队出来後 才知道以前自私很不可取 推这篇 04/22 13:00
225F：推 yingrain:推这篇 04/22 13:34
226F：推 a23521323:推叶老师! 也推这篇文! 04/22 14:18
227F：推 curlywu:推 很多人只想到自己的"权力" 忘了做人做事的道理 04/22 14:33
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
※ 转录者: Bagel5566 (140.112.4.186), 时间: 04/22/2012 14:33:41