‧ 缴交日期：第十八周（限课堂缴纸本）。 ‧ 格式规定：(1) 字型：自由选择； (2) 字型大小：12； (3) 边界：上下2.54cm，左右3.17cm； (4) 行距1.5； (5) 务必标明页码； (6) 封面或首页：注明文章标题、姓名、科系及选题（英文代码）； (7) 内文结构：必须包含前言、正文、结语与文献书目四个部份 ； (8) 篇幅：至少两千字； (9) 无法用电脑书写者，务必用稿纸誊写。 ‧ 报告内容：(1) 论述务求切题，勿流於故事情节的转述； (2) 可挪用平时考短篇论文的相关内容，但请留意是否切题。 ‧ 评分：内容80%，结构10%，文字10%。 A. 「蓬莱面影」：日治时期小说家笔下的台湾知识人图像 1. 〈赴会〉（1926?）中的新知识人：知识人vs.劳动大众 2. 〈首与体〉（1933）中的留学生：帝都东京vs.「我」 3. 〈秋信〉（1936）中的遗民：城（岛都台北/日本）vs.乡（田庄/中国） B. 谁的「摩登」：从〈斗热闹〉、〈赴会〉与〈夜雨〉看日 治时期的庶民生活与现代性问题 1. 〈斗热闹〉、〈赴会〉：民间信仰与民俗活动vs.知识人的论述 2. 〈赴会〉、〈夜雨〉：劳动者的困境vs.知识人的论述 3. 谁的「摩登」：阶级问题 C. 文明vs.本真：讨论〈封锁〉与〈倾城之恋〉所反映的张爱玲 的人生观与爱情观 1. 「封锁」与「战争」的双重意涵： (1) 暂时的解放作用；(2)突显人世无常与人的渺小 2. 〈封锁〉：以「偶然性」议题为中心，讨论男女主角从萍水相逢 到短暂恋情的历程 3. 〈倾城之恋〉：以「空」意象（页90-98）的分析为中心，讨论 小说故事情节与主题从「谈恋爱」到「恋爱」的转变 D. 鲁迅与赖和的批判意识：以本学期选读的小说为例（篇数不拘） ，从以下三方面加以比较── 1. 对一般民众的同情解解与批判 2. 对知识人的批判 3. 传统文化的态度 E. 自由命题：以本学期涵盖的作品为范围，在主题焦点的清晰度以及 议题层次的繁复性上，务求尽量与上面的指定题相当。 大家别忘了这份报告罗!!! 推荐C,D比较好写 还有，如果想写自由命题老师说要先与他讨论 --

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