三年聘原民教师将失业　文化教育恐现断层 http://tw.news.yahoo.com/%E4%B8%89%E5%B9%B4%E8%81%98%E5%8E%9F%E6%B0%91%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%B0%87%E5%A4%B1%E6%A5%AD-%E6%96%87%E5%8C%96%E6%95%99%E8%82%B2%E6%81%90%E7%8F%BE%E6%96%B7%E5%B1%A4-054300217.html http://tinyurl.com/ctrnaqa 记者陈佳雯／台北报导 亲民党14日召开记者会表示，台湾原住民人口有49万，传承原民文化与语言是当务之急， 但99年原民会为促进短期就业与协助原民教育，推出聘雇支援教师3年计画，以公益彩券 回馈金聘雇约200位教师，从事教育与研究工作。但此阶段性任务将於今年底终止，200位 约聘教师也面临失业。亲民党团要求原民会除了加强原民文化传承外，更要留住有心投入 部落文化的教师。 亲民党总召李桐豪表示，台湾原民人口约有49万，分布於12个县市55个乡镇，有超过300 所原民(重点)学校，有178个原民资源中心，专司原住民文化传承，但还不够。 立委林正二说，不知道原本应该由公共预算作的原住民文化传承工作，居然是用公益彩券 的回馈金做的。原民三年计画有很多原本有工作的人，自愿担任教师，他们都为了自身文 化的传承，放弃原先的工作。他说，三年短期就业不能解决失业问题，只会让现阶段教育 工作中断。现阶段原民会要推动「部落学校设立计画」利用课余与寒暑假的时间进行，但 是10年才能推动30所学校，等於一年才3所，速度实在太慢。 原民会教育文化处处长陈坤昇表示，原民会一年用2200万预算推动原民教育，另外1200万 用在课程研发与教育活动推广，这工作已经做了11年，但公部门近几年面临重整，也避免 人事费用增长，所以原民会才会使用公益彩券回馈金来聘请教师帮忙文化资料与教学，一 开始也都跟聘雇教师说明这是三年计画，他们都明确知道。 陈坤昇表示，未来原民会要设立部落学校，跟民族教育相辅相成，从国高中开始，由部落 耆老带领孩子的实作课程，让耆老长辈做传承，紮根原民教育。明年开始会把这三年建置 好的资料纳入学校本位课程，用弹性时间来操作，原民会也会用预算鼓励学校发展课程， 并透过补助让这些教师回到学校教课。未来也会推出原民「文化传袭师认证」，这些教师 只要透过计画申请可以继续工作，也可以转任部落导览员或文史工作者 。 李桐豪说，原民教育的人事费用受到国家预算的掌控，但政府这麽多约聘人员也应该要离 开。现阶段应该要做的是留住这些已经受过培训的教师，不然等聘雇期满，他们离开後， 要再找他们回来教书，衔接性会出问题。能够在部落担任教师的都是菁英，不可以对他们 「呼之即来、挥之即去」。他说，公益彩券回馈金是一种「穷人税」， 拿穷人税来补助 弱势很不道德，政府应该检讨失职的地方。 林正二说，原住会一年的预算是是12亿4000万，但只有2240万元是用在基本工作上，不足 的地方才编列公益彩券回馈金来做，2200万分给200位教师，一个月薪水也只有2万多，差 不多就是最低工资。况且现有硬体设备其实是够的，缺乏的是人力，公部门的预算应该要 提高，不能只靠彩券，因为如果不能在人力上多用点心，原民教育是推不下去的。 --

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