在服务学习课程中，我获得的最大快乐与痛苦/挫折各是什麽？ （建立友谊？帮助他人？被需要？服务对象有进步？不知道如何接近服务对象？时 间不够？期望过高？对服务对象态度的感受？） 我想导生宴也可以算是服务学习的一部份，因为我们在导生宴时可以有更多的机会 和导师沟通，也可以藉此一探CoCo壹番屋的虚实，让我在吃饱喝足之後，有更强大 的心力来面对我们的工作，也就是去招惹那些挥之不尽的尘埃，我和林嵩勳两人在 三楼打扫，我们近一学期的经验下来告诉我们，这不是一个能简单料理、敷衍了事 的区域，我们心中应该要抱持着化腐朽为神奇的理念，想将他弄得一尘不染，然而 事与愿违，灰尘在每周都会RELOAD，扫到神兵利器都弯折颓败，我们依旧束手无策， 维持着80/20法则，意即扫了80%的区域，只有20%会在次周保持原样，十分令人囋 叹的是这源源不绝的活力，让我想要用吸尘器来解决他们。 服务学习课程中，我最大的收获/学习是什麽？ （包容力、尊重他人、了解服务真谛、服务技巧进步、反思与追求社会正义） 最大的收获是导师有Wii…，然而，导师所述说的一些事情，也让我们了解到关心同 学是相当重要的，有时候，一方内敛的隐蔽与一方忽略的无心会形成一些令人惊讶 的结果，在我们不知道的地方，很多事情都在变化，行迹缥缈不定的人只有隐者， 然而为何而隐，我们已经不能全盘知道了。生活中的一切细微变化，默默地察觉也 好，如果有一天助教不再说出关键字，那就像是日毁星沉一般令人震慑，也许他是 在导师面前显得温和蕴藉，也许这才是他的真实，像这一次Wii的Zelda Twilight Princess，主角林克就在光与影的世界中徘徊，一面为马上驰风的剑士，一面为夜 下啸月的孤狼，即便两者外表相异，内心深处的想法却始终未变，那种帮助人的心 情，要让大家快乐的意念，所以不断奋战。 你觉得（社会）服务的理念/内涵是什麽？为什麽我们需要有服务课程？ 对本服务课程的心得感想为何？ 我想以上都已经阐述得相当明确了，基本上服务的概念是相当远大的，虽然这个课 程是一种强制的约束力，然而服务却不仅限於此，这是可以成为一生相伴的”想 法”，当然也要付诸”行动”，言行合一才是我们要力求的境界。 我真的是这样传过去的喔~ 请大家共勉之 写出好心得来吧~ -- ‧洵为天地澄澈之幕 真实无伪之明 ‧彧为万古行流之云 精湛不滞之章 所以为洵彧 --

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