大学阶梯教室里，一场演讲会即将开始。 主讲人是蜚声海内外的知名教授，海报两天前就贴出去了， 反应异常热烈，同学们纷纷赶到现场，要一睹教授的风采。 离开讲还有十分钟，学生们纷纷进入到会场中， 在他们跨进会场的一瞬，不约而同地发现脚下有一块香蕉皮， 在抬腿避开时，都不忘埋怨两句：是谁这麽缺德？一点公共意识都没有！ 组织者是怎麽搞的？现在的人，什麽素质？ 大家叽哩咕噜抱怨着跨过那块香蕉皮，坐到自己的位置上，静等着教授的光临。 几分钟後，教授准时到达。 他也发现地上的香蕉皮，扶扶眼镜上前仔细端详。 教室里顿时静了下来，大家都伸长脖子，看教授的一举一动。 教授看清楚脚下是一块香蕉皮，勃然大怒， 指着它大声说道：你怎麽可以呆在这个地方呢？ 你应该是在垃圾桶里睡觉！ 怎麽这麽没有公德心没有环保意识，要是有人踩到你摔伤怎麽办？ 你太不像话了！ 愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着，让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭，听 众席上顿时传来一阵阵笑声。 教授没理会，继续愤怒，对着香蕉皮继续发火。 听众席上，有学生不耐烦了， 大声说：算了吧！教授，别费力气了，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！ 教授听了，突然，转过头来，满脸红光地笑了， 并伸手把香蕉皮捡起来，放进讲台旁的垃圾桶里， 用纸巾擦擦手说：刚才那位同学说什麽？能再说说吗？ 教室顿时静了下来，没人说话。 教授说：我听见了，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！这就是我今天晚上演讲 的题目！ 这时，墙上的大萤幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头， 同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声清晰地传了出来。 大家最初哄笑着，慢慢变得雅雀无声。 教授说：这是我特意安排的一个环节， 我想给大家讲的道理，其实你们已明白并喊了出来。 但对你们来说，明白道理是一回事，而用道理指导自己的行为，却又是另外 一回事！ 我相信，在坐的几百名同学，没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的， 但大家缺乏动一动手，以举手之劳去改变现状的行为。 这就如同许多人感觉社会冷漠，而又吝於付出一个笑脸； 埋怨环境污染，却又不愿意捡一片垃圾； 咒骂腐败和贪污，遇事却本能地想去托关系走後门； 感叹道德水准下降，却又不愿意身体力行地去做任何一件善事…… 几乎所有的人都在埋怨和咒骂。 几乎所有人都不愿意身体力行去做事。 责任永远在别人身上，而自己永远都是受害者！ 这些做法与心态，无限放大了消极面，而使人看见的都是绝望。 事实上，并非如我们所想的那样， 社会的每一分进步，都是需要人们用行动去构建， 如果我不乱扔垃圾，这个世界就少了一个污染源； 如果我再将身边的垃圾清理掉，世界就乾净了一分； 如果我的行为感化并带动了一个人，那麽世界上又多了一份乾净的原因。 地球上只有五十多亿人，这不是一个望不到边的数字， 因而，我们应该为自己的五十亿分之一，抱有信心。 记住，垃圾不会被骂进垃圾桶，你得行动！从现在开始！ 教授的演讲结束了，会场里响起声音宏大但情绪极其复杂的掌声。 -- 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。 水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 --

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