严格，也是一种慈悲！ ☆爱，要「有方法、有智慧」！ 在教学中，有时会教到一些长得很俊帅、很可爱、或很漂亮的小朋友，而我 也会有些偏心地喜欢他们。李凯，就是这样的小孩，他很帅，大大的眼睛、 双眼皮，天真又可爱；可是他却也很顽皮，喜欢「骑快车」──上学时，故 意快骑脚踏车，并从後面抓班上同学玉梅的头发！ 每次玉梅被李凯欺负时，总是气得跺脚，并大骂「干×娘」的脏话。玉梅， 很脏，常不洗脸、不洗头，也长头蝨，脖子上的污垢像是「一条黑蛇」，每 次经过她身旁，都会闻到「很难闻的异味」；而她的功课经常没写完，脸上 也从不带笑容。 一般来说，很少有小女生会骂「粗鲁低俗的脏话」，偏偏玉梅一被李凯讥笑、 欺负，就会尖叫、大骂脏话，所以我也不知道该如何对她好，甚至常在同学 面前指责她。相反的，每当李凯「骑快车」或「欺负玉梅」时，我只是轻声 细语、笑笑地对他说：「李凯，你骑车要慢慢骑，不要欺负女生哦！」真的， 我总是不忍心大声地斥责可爱、俊美的李凯，也常对他网开一面。 一天，同学们都在操场上体育课，我怀孕、大着肚子，坐在教室里批改作 业；玉梅则因身体不舒服，也坐在教室里。当我不经意抬头时，与玉梅四目 相接，她突然说：「老师，等你生了小宝宝，我妈说她要帮你带小孩！」 「你妈妈在做什麽？」我问。 「我妈妈在帮很多人家里打扫房间，也在大楼洗楼梯，她说她可以帮你带小 孩！」一脸脏兮兮、头发油腻腻的玉梅回答我。 「那你爸爸呢？」 「我爸爸整天都在喝酒，因为我妈生了六个小孩都是女生，我爸爸每天都骂 我妈『只会生些赔钱货』！所以他每天都喝酒、骂人，也打我妈、打我们小 孩子！」 玉梅又说，她是老大，一回到家、放下书包，就必须帮忙照顾妹妹们，也要 洗米、煮饭、处理家事；她，总是忙得很累，也没时间洗脸、洗头、写功课…… 我一听，一阵难过涌上心头，也突然觉得──「每个老师眼中的『坏孩子』， 他们背後，可能都有别人不知道的苦楚与心酸！」 後来，我放下批改作业的笔，带着玉梅到洗手台，帮她洗头、洗脸，也教她 刷牙！不久，她的牙齿变白了，脸变乾净了，用吹风机吹乾头发後，头发也 不再油腻恶臭了。梳完头发，我又拿了镜子给她看，她突然──笑了！真的， 在我印象中，这是她第一次笑！以前我只记得玉梅常「板着脸、骂脏话」， 可是，现在她笑了，而且笑得是那麽灿烂、漂亮，尤其是她那「深深的酒涡」， 笑起来真的很美！ 从那天开始，玉梅开始「喜欢自己」，每天也都洗完脸才来上学。 两三星期後，课外活动，我叫小朋友练习跳绳，玉梅兴高采烈、自告奋勇地 说：「我会、我会、我会！」於是她当着同学的面、拿起跳绳，大方地表演！ 天哪，她居然「前跳、後跳、交叉跳、花式跳……」都跳得那麽棒！一跳完， 全班小朋友也都不吝啬地给她如雷的掌声！ 我想，那是玉梅小学生涯中，第一次接受「如此丰盛的喝采」，因她的学业 成绩始终都是「最後一名」；然而，当她跳完绳，抬起头，甩了一下头发， 她的眼睛竟变得好亮、好美，好有自信！ 就这样，我发现了玉梅在体育方面的长处，也鼓励她加入了「田径校队」。 而在升学国中时，更是大爆冷门，全班只有玉梅一人进入「资优班」── 考上高雄一国中的「体育资优班」。 十多年後，我与孩子们有机会於同学会中，再次相遇。 那天，我搭车到高雄，亭亭玉立的玉梅到火车站来接我。一见面，玉梅就 说：「倪老师，今天同学会，来了十多位同学，大家都在高医的加护病房！」 「为什麽？」我大吃了一惊。 「因为李凯出了车祸，他去跟人家飙车，撞成重伤，现在正躺在医院里，一 直昏迷不醒，我们大家都到医院去看他。」玉梅心情沉重地告诉我。 到了高雄医学院的加护病房，我穿上「消毒衣」进入，看到同学们都已经站 在里面。而李凯，他躺在病床上，戴着氧气罩，头与脸部已经严重扭曲、变 形、浮肿……全身也布满插管；一旁的心电图则显示，他的生命迹象十分微 弱。 医生说，李凯已经快不行了！他被撞後到现在，都没有醒来过；不过，我们 可以多跟他讲讲话。这时，我摸摸李凯的脚，也摸摸他的手……他，竟是那 麽冰冷！我和同学们不断地叫他：「李凯、李凯、李凯……」可是，他始终 动也不动地躺着。 我的眼泪不听话地流了下来！李凯、李凯……小时候，我那最可爱、最漂亮 的李凯到哪里去了？……你知道吗，老师一直记得你小时候俊帅的脸庞呀！ 可是，你现在……怎麽动都不动，不看老师一眼，也不回答老师一句话呀！ 此时，玉梅站在我身旁，拉拉我的手，对我说：「老师，你跟他说嘛，你跟 他说『你以前常对他说的那句话嘛』！」 我怔了几秒，知道了。我握住李凯的手，弯着身，靠近他的耳朵，清晰地对 他说：「李凯──你骑车──要慢慢骑──要慢慢骑哦！」 话一讲完，李凯的眼眶顿时湿红了起来，心电图的曲线也起了变化。虽然， 他仍旧戴着氧气罩，一动也不动，但是，他的眼泪，竟从眼角流了下来…… 那天夜里，李凯走了，动也不动地走了。 而他俊帅的脸庞、顽皮地骑着快车、以及扭曲浮肿的眼角滴下泪水的情 景……却是我心中「永远的悲痛与回忆」！ 【戴老师小讲台】 法国文学家卢梭曾说：「你知道用什麽方法可以使你的孩子成为『不幸的 人』吗？就是──对他『百依百顺』！」 真的，如果老师或父母，对孩子「太纵容、太放任、太溺爱」，就可能会 害了孩子，甚至使他成为「不幸的人」。所以，「严格，也是一种慈悲。」 事实上，人都有情感式的「月晕作用」，也常会「以貌取人」，见到可爱、 漂亮、聪明、能言善道的孩子，就特别喜欢他；就像本文中的倪老师，因太 过於偏爱李凯，在他骑快车时，未曾严厉地管教他、约束他，以致最後李凯 因飙车而丧失生命！ 因此，「爱孩子」是对的，但是必须是「有智慧的爱」，不能是「纵容的 爱」；若太过溺爱孩子，就如同在孩子的成长性格上「下了毒药」，将会 使孩子嚐到苦果！ 所以，古人说：「爱是好的，姑息却是绝对的恶！」 不过，在文中另一主角玉梅，却是个令人钦佩的女孩；她在一直「被欺负、 被瞧不起、始终是最後一名」的低潮中，因着老师「不嫌弃的爱」，找到 自己「生命的亮点」，因而考进了体育资优班，也为自己的生命找到「光 明的出路」！ 曾听过一句话：「世界上最柔软的是风，最暴烈的也是风；世界上最柔和 的是水，最蛮横的也是水！」的确，老师是风，也是水，他可以让孩子「 如沐春风」，一辈子感受其爱和恩泽；然而，若稍有不慎，过度放任与溺 爱，亦可能使孩子误入歧途、遗憾终身啊！ 【启示】 ◎舍不得管教孩子、舍不得让孩子挨骂吃苦，则他将来会更苦！ ◎爱，要「有方法、有智慧」，要让孩子「吃必要的苦，耐必要的劳」， 也舍得让他跌倒，则他才会勇敢爬起来，而且走得更英挺、更有自信！ -- 赵客缦胡缨 吴钩霜雪明 银鞍照白马 飒沓如流星 十步杀一人 千里不留行 事了拂衣去 深藏身与名 闲过信陵饮 脱剑膝前横 将炙啖朱亥 持觞劝侯赢 三盃吐然诺 五岳倒为轻 眼花耳热後 意气素霓生 救赵挥金槌 邯郸先震惊 千秋二壮士 烜赫大梁城 纵使侠骨香 不惭世上英 谁能书合下 白首太玄经 李白 侠客行 --

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