※ 引述《precession (little-boy)》之铭言： : ※ 引述《precession (little-boy)》之铭言： : : 这可不是脑筋急转弯，认真的想一想吧！要慢慢往下看～ : : 这真的是一个好题目，丢给你们去想吧！你只要有国小一年级的程度即可。 : : 多多少少也反映出我们的教育教出了头脑多麽僵化的学生，受过高等教育 : : 的你们，加油噜！！ : : 题目是 : : : 1 3 7 8, : : 2 4 6, : : 5 9, : : 你能猜出这3组数字间有何种关系吗？ : : 提示 : 每一组数字都有一个相同的条件... : : 这曾是推荐徵试时， 一个教授面试时，问的一个问题 。 : : ===================================================== : : 这题目当初我想了几十秒，没想出来。大家试着想想看。 : : 下周我再公布答案。 : 这个题目好像引起了一些注意，有些人可能已经知道答案了。 : 对於还在苦思的人，我再提供几个提示。 : 1. 如果把 "0" 加进去，那麽它是第四组，不属於上述三组。 : 2. 这种分法只适合华人,严格说来，大概只有在台湾上过 : 小学一年级的人才会这样分。 : 我将在明天公布答案。 : 小男孩 1.3.7.8 注音都是一声 2.4.6. 注音都是四声 5.9 注音都是三声 "0"的注音是二声，不属於上述三组。 看到数字就想到要用数学的解题方法吗？ 我们的思想是不是都太僵化了呢？ 真值得大家反省~~~~ -- 曾经沧海难为水 除却巫山不是云 取次花丛懒回顾 半缘修道半缘君 --

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