*一开始介绍各小朋友 把名字和脸对起来 *大家各自分享来课辅的原因和心得 丽月讲的真该录下来 超棒的 没听到的太可惜了啦 *检讨 1.每次上课前都先说好规则，小朋友会努力遵守，哥姊也要遵守规则 例如下课时间到了就要下课，不要拖延 2.第三节课的教案可以用游戏来包装，以竞赛的方式让小朋友有兴趣 例:用扑克牌来练习加法(训练专注力，而且每个小朋友尽管分组也都有参与到) 3.场控!! 上下课吹哨或使用其他吸引注意的东西 特别是最後一节要放学 不能拖到管理员的下班时间 不然他... 4.当小朋友开始课辅前都在外面玩的时候，可以先放风声，说说今天有很好玩的教 案要玩扑克牌阿 要摺纸阿 等等的，吸引大家进来，如果有少数不想上课，就找 个哥姊陪同在外确定不会发生什麽事就好罗 5.小朋友说脏话该怎麽办? 规劝他，让他知道这其实不好听 6.吵架该如何是好?? 分开带或请哥姊当桥梁 7.哥姊在上课，请下面的人也能带动一点气氛，让所有人都融入在课程中 *小朋友相处方式 -光佑:很喜欢被注意，上课爱发言，虽然很多都无关主题，更有时掺杂脏话 但不用骂他，只要看他一下，让他知道你听见了，他会慢慢不这麽做 -连昱玮:很聪明，哥哥可以跟他用正常方式说话，理性沟通，让他觉得你很厉害他 就会崇拜你 -幼稚园小朋友:不想上课，或其实他也听不懂课程内容就让一个人陪他在外面玩吧 ------------------------------------------------------------------------- 丽月说了很多，我都很同意，但没记下来，只能硬挤回忆，可能很多都是加上我个 人意识喔!!但还是想分享一下 「对课辅的重视程度、花了多少心力制作教案，和小朋友给我们的回馈是完全正相 关， 我们怎麽看待课辅，他们也会怎麽看待。 负责人很辛苦!!!他们要思考的跟我们都不一样，或许大家只要出现就好，但负责人 要想整个学期课程的规画，要怎麽样带反思等等，请大家好好配合他们喔!」 我觉得阿，在上面讲话的人都会需要一些支持，让他们知道自己说的话、做了什麽 事是有意义的，请大家给他们多一点回馈吧!! 丽月谢谢你分享这麽多，我真的获益良多:) 两位课辅负责人 由常 雅喻 辛苦罗!!! 大家反思 检讨什麽话都可以说喔!不然就没有意义了 其实是雅喻会很无聊啦ㄏㄏㄏ --

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