作者sky52032 (新生新气象)
看板NTU-KS
标题Re: [问题] 社服污染
时间Sun Nov 18 23:45:41 2007
我觉得社服污染的定义依对象依时间可松可严
对象可以是小朋友乃至於学校家长社区
时间可以是短期长期
整个就是很复杂
以59为例好了
校方常常临时出很多难题给我们
临时要开会临时要新增学员等等
这时候如果配合校方
可能就会影响到某些活动的流畅度
甚至课标营标的达成
但是如果不配合
可能就会留下不好的印象(不是绝对啦)
这样算是社服污染吗
家长的话
生长的例子就很好
如果参加了这个营队造成他们家庭的摩擦
这样算是社服污染吗
然後短期长期
可能有些事情短期来看的确是不太好
举个夸张的例子好了
像是如果今天我们真的就鼓励他们多念书考大学
短期可能当地闹革命
长期就会变成像抖肩说的
搞不好出一堆台大的变成社区的骄傲(?!)
例子很糟不要太介意Orz
又或是像慢速道别(再~见~~ )
当下家长可能会觉得有点诡谲
但是过一阵子小朋友渐渐不流行了
可能就也不会有什麽影响
反而是一个美好的回忆这样
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从另一个角度来看
假设今天不管家长学校社区
我们只希望带给小朋友一些正确的观念让他们迈向美好的未来
但是这就牵扯到几个问题
一是因为我们现在是不定点
所以如果小朋友们遇到了困难可能会找不到人寻求协助
二是
我们又怎麽知道我们灌输的观念是好是坏呢
就连我们自己可能都对未来感到迷惘了
某些观念我们觉得是适合他们的
但是他们根本不需要
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我个人的想法可能比较消极
就是会觉得自己不见得是对的
所以可能有些看法就不会和小朋友们提
毕竟他们很容易被影响
不像国高中生比较有自己的看法
可以互相讨论激荡摩擦出美丽的火花XDD
对於要带给小朋友们什麽
除了快乐以外
就是尽力去达成营标吧
至少是经过营本部实地看察而讨论出来的
一来会比较贴近他们的需要
二来营标通常是大方向的
不会像是重男轻女观念的改正啦
或是唯有读书高这样等等(一时之间也想不出什麽好例子Orz)
由於真的很难去预测一个价值观对小朋友的影响
即使它是大家都觉得是正确的
但是丢下一个想法就离开了
有种不太负责的感觉
所以我还是会选择尽量去避免价值观的灌输吧
哈哈
最後有点弥留了所以乱七八糟
就目前的想法是这样
以後有新的再补XDDDDD
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