过了一个年大家有没有好好休息呢! 接下来想必迫不及待想动动身体了吧! 来! 这里有一个好消息要告诉大家! 一、迎新讯息! 下学期我们的社课会从新学期的第三个星期开始， 眼尖的观众看到这里一定已经想到了，这个星期不就是舞弄清影的时间吗? 没错! 所以这个星期一、四我们有内容丰富的社课， 而星期五就是舞弄清影，真是一个充满舞蹈的开始呀! 希望这个舞蹈周能让大家暖暖身子，更带领大家好好体会新一个学期的世舞社活动! 但是，这个星期的两次社课跟一般的社课有些不同，是迎新社课喔! 换言之，其实就是迎新啦! 只是这次我们不采传统的表演方式来举办， 毕竟，如果想呈现我们社团的表演面向那请欢迎大家星期五前来舞弄清影共襄盛举， 而且在舞展之外另外准备迎新表演舞对大家负担太大了。 但是我们又不能不迎新呀，社团就是需要新血加入嘛， 而且不管是联欢、或甚至舞蹈的学习，都是ㄧ个群体的活动， 也就是这样当初才会把舞弄清影定调成迎新的一部分。 二、社课的意义 回归主题，这次的迎新我们要干嘛呢? 我们想呈现的是生活中的舞蹈、生活中的社课!!! 不知道有没有人想过，为什麽我们的社课是现在这个样子而不是基训类型? 又，为什麽我们要学一个个短篇的舞蹈? 当然最根本的是第二个问题，这个问题几乎可以等同「什麽是Folkdance」了， 在我的认知当中，folkdance可以从舞蹈技术以及生活活动两个面向去观察、实践。 所谓舞蹈技术的意义， 指的是它其实是将各国的舞蹈(包括舞步、身体条件、服装、音乐、风俗文化)， 撷取而成为一支支短篇舞蹈，让大家在这当中体会到世界上不同的生活方式。 而所谓生活活动的意义， 指的是他强调舞蹈是ㄧ种生活实践， 是没有能力及经济门槛、可以很轻松去接近的，同时也鼓励一种群体的参与， 不仅是表演者、而是整个舞蹈活动就是群体性的， 呈现出来也就是群舞、双人舞、联欢活动的强调， 而更深的意涵就是想说「大家一起来跳舞」! 你说这到底是不是「舞蹈(技术)」的成分? 我认为如果没有这种特性，folkdance根本不会被说成是舞蹈的第四部门。 (当然这也隐含任何舞蹈都有背景文化的意思， 现在社会当中舞蹈当然不太可能和宗教祭祀、节庆等连结这麽深了， 所以新的生活实践方式是必然的。) 那麽我们可以来说，几年前社课定调成这种样子或许没有这麽多理念， 可是却有一个很简单的想法: 要让大家喜欢来社课! 试想，如果只是想要学习所谓的舞蹈"技巧"，我们只要练表演舞就好啦， 但是社课这样的方式， 首先当然在舞蹈的学习上有循序渐进、多方接触的作用， 更重要的是让我学习到舞蹈的乐趣、它可以是ㄧ种方活方式! 它可以让没跳舞的人轻松的接触舞蹈， 也可以让老手们在课业或工作之余一起抛开压力、用舞蹈诉说一切。 也因为Folkdance不但有多元丰富的舞蹈内涵，也有轻松同乐的实践态度， 这次的迎新我希望传达给新生、或甚至是已经加入我们的老社员们， 跳舞不可能独立於社会现实，像是社团存续、表演要求、课业或工作绩效等压力， 但是它却可以让我们拥有另一种面对世界的态度。 总而言之呢，这次的迎新会以原有的社课架构为主， 重点在於舞单的搭配! 希望能呈现folkdance干训成果、社团的特殊偏好舞型、与时俱进的动态。 详细办法近日会出炉! 如果你已经错过了干训，千万不要再错过迎新 ^___^ --

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