社课进行到现在已经四次了， 不知道大家觉得怎麽样呢？ ^^ 从一开始欢乐但不失身体律动的迎新教舞， 到现在逐渐有较多基本步、较多舞序， 大家是感到辛苦、或是觉得越来越有挑战性呢(<---?) ^^" 或许会有新加入的夥伴们开始感到吃力， 可是在我们这里，不要忘记跳舞的本质就是写意的～～～ 每个人都有自己的舞蹈方式，因为舞蹈不也是生活的一部分吗， 既然生活方式必定不同，则舞蹈方式不一样也很正常罗。 尤其民族舞蹈/土风舞这个文化社群，本质上便（应该）蕴涵着平易近人的特质， 它不一定展现在舞蹈本身，而是这个文化社群参与者的态度上。 可以把民族舞蹈比喻成语言的学习。 （1） 学习语言的目的是什麽？各有所本。 但是如果您本身的实用目的性不强，其实学习语言不就是增添生活情趣吗？ 像有的人跑去学拉丁文，可是它也不想看什麽专业古典文献， 那你说看什麽高卢战记有意义吗？ 当然有阿，可以想像一下AOC的场景...。 （2） 学习语言刚开始一定会遭遇一些挑战，可能是背文法、单字、甚至发音， 但是学到一定程度之後，其实我们不必有意识的使用语言，语言就自然会被使用了嘛～ 这就好像我们并不是单凭文法句构造出句子， 而是依照当时的情境、所欲表达的意义去建构一句话。 舞蹈也是一样，或许刚开始要记基本步、要记舞序， 所以根本没有心力感受音乐、寻找最适合自己的律动方式， 但是想把舞蹈真正融入生活，後者才是根本呀！ （3） 语言的使用不可能是制式的，因为语境充满各式各样的情感、状态...。 舞蹈也是一样，或许某一种基本步（例如叶门步）， 它在不同的情境（舞型、舞曲、当时的气氛、个人的风格...）也会有不同的面貌～ 例如着重位移的、讲究轻盈的、甚至只是身体摆动而仅做了半套的叶门步。 你说它还是叶门步吗？ 或许，要求自己一定要做出「怎样的」叶门步，实在是一种局限啊～ 我们是在跳舞，又不是被舞跳 >"< （4） 接触频率的重要性～～～！！！ 学习语言的时候老师一定跟你说，一定要大声念、听、再大声念～ 舞蹈也是一样，除了看之外、一定要让自己持续的接触。 在学习一支舞，不论是正式的教舞、或是跟舞，都必须去抓取一套套的模组， 当然这也不是很明显又精确的意识行为，但是人类的学习是有情境、有模组的。 就好比叶门步，明明是三个动作，但是我们的身体就是把它记成一组嘛～ 那我们在学习一支舞，当然也是这样去拆解、去记忆这些舞序和律动。 但重点是，要如何看出一支舞的规律（不一定是客观规律，只要自己能适应即可）呢？ 就和语文一样，刚开始的阅读或是阅听实在不容易， 因为你根本不晓得抑扬顿挫、如何断句、甚至文法规则， 既然看不出来模组在哪，更别说记忆了...。 所以语文老师会强调，大声说、然後语音透过听觉，甚至配合说的行为， 这些机制共同形成了你对语文的记忆、学习。 因此有一句名言「如果你不说，是一定听不懂的」。 舞蹈也是阿～～～如果不动身体，想要学习舞蹈、看出舞蹈， 嗯.......不太可能喔 XD （5） 那刚开始如果没办法跟上其他人怎麽办？ 那是当然阿 ^^" 学习语言还不是从名词、动词、简单问候....， 说出来的句子也是片片断断的。 那在教舞上面，就算今天我只跟的上叶门步、骑士步， 没关系呀～～～！我今天就做这两个也无所谓！ 其他时候就听听音乐、看别人怎麽做， 然後把自己会的部份和身体和音乐甚至和心灵作连结。 总之，自己会多少、想做多少，那就尽情的去尝试吧～ 我们对社课的期望是让它成为课余放松的好地方～～～ 好啦，夜深了， 讲这麽多比不上大家实际来社课 ！ 如果在学习上有点不顺，这是一定会有的状况～～～ 但是跳舞的目的是想让自己更快乐，即使是新观也一样喔～ 跳自己的舞吧！ 掰掰～（yibeen:掰就闪 XD） --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.48.156