作者chfm (..................)
看板NTU-FD
标题闲聊: 刚开始跳舞...
时间Thu Oct 25 03:34:21 2007
社课进行到现在已经四次了,
不知道大家觉得怎麽样呢? ^^
从一开始欢乐但不失身体律动的迎新教舞,
到现在逐渐有较多基本步、较多舞序,
大家是感到辛苦、或是觉得越来越有挑战性呢(<---?) ^^"
或许会有新加入的夥伴们开始感到吃力,
可是在我们这里,不要忘记跳舞的本质就是
写意的~~~
每个人都有自己的舞蹈方式,因为舞蹈不也是生活的一部分吗,
既然生活方式必定不同,则舞蹈方式不一样也很正常罗。
尤其民族舞蹈/土风舞这个文化社群,本质上便(应该)蕴涵着平易近人的特质,
它不一定展现在舞蹈本身,而是这个文化社群参与者的态度上。
可以把民族舞蹈比喻成语言的学习。
(1)
学习语言的目的是什麽?各有所本。
但是如果您本身的实用目的性不强,其实学习语言不就是增添生活情趣吗?
像有的人跑去学拉丁文,可是它也不想看什麽专业古典文献,
那你说看什麽高卢战记有意义吗? 当然有阿,可以想像一下AOC的场景...。
(2)
学习语言刚开始一定会遭遇一些挑战,可能是背文法、单字、甚至发音,
但是学到一定程度之後,其实我们不必有意识的使用语言,语言就自然会被使用了嘛~
这就好像我们并不是单凭文法句构造出句子,
而是依照当时的情境、所欲表达的意义去建构一句话。
舞蹈也是一样,或许刚开始要记基本步、要记舞序,
所以根本没有心力感受音乐、寻找最适合自己的律动方式,
但是想把舞蹈真正融入生活,後者才是根本呀!
(3)
语言的使用不可能是制式的,因为语境充满各式各样的情感、状态...。
舞蹈也是一样,或许某一种基本步(例如叶门步),
它在不同的情境(舞型、舞曲、当时的气氛、个人的风格...)也会有不同的面貌~
例如着重位移的、讲究轻盈的、甚至只是身体摆动而仅做了半套的叶门步。
你说它还是叶门步吗?
或许,要求自己一定要做出「怎样的」叶门步,实在是一种局限啊~
我们是在跳舞,又不是被舞跳 >"<
(4)
接触频率的重要性~~~!!!
学习语言的时候老师一定跟你说,一定要大声念、听、再大声念~
舞蹈也是一样,除了看之外、一定要让自己持续的接触。
在学习一支舞,不论是正式的教舞、或是跟舞,都必须去抓取一套套的模组,
当然这也不是很明显又精确的意识行为,但是人类的学习是有情境、有模组的。
就好比叶门步,明明是三个动作,但是我们的身体就是把它记成一组嘛~
那我们在学习一支舞,当然也是这样去拆解、去记忆这些舞序和律动。
但重点是,要如何看出一支舞的规律(不一定是客观规律,只要自己能适应即可)呢?
就和语文一样,刚开始的阅读或是阅听实在不容易,
因为你根本不晓得抑扬顿挫、如何断句、甚至文法规则,
既然看不出来模组在哪,更别说记忆了...。
所以语文老师会强调,大声说、然後语音透过听觉,甚至配合说的行为,
这些机制共同形成了你对语文的记忆、学习。
因此有一句名言「如果你不说,是一定听不懂的」。
舞蹈也是阿~~~如果不动身体,想要学习舞蹈、看出舞蹈,
嗯.......不太可能喔 XD
(5)
那刚开始如果没办法跟上其他人怎麽办?
那是当然阿 ^^"
学习语言还不是从名词、动词、简单问候....,
说出来的句子也是片片断断的。
那在教舞上面,就算今天我只跟的上叶门步、骑士步,
没关系呀~~~!我今天就做这两个也无所谓!
其他时候就听听音乐、看别人怎麽做,
然後把自己会的部份和身体和音乐甚至和心灵作连结。
总之,自己会多少、想做多少,那就尽情的去尝试吧~
我们对社课的期望是让它成为课余放松的好地方~~~
好啦,夜深了,
讲这麽多比不上大家实际来社课 !
如果在学习上有点不顺,这是一定会有的状况~~~
但是跳舞的目的是想让自己更快乐,即使是新观也一样喔~
跳自己的舞吧!
掰掰~(yibeen:掰就闪 XD)
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1F:推 kyoh:推分享文,怎麽没有被m呢?(是因为用了拉丁文的比喻吗?XD) 10/31 23:33