课程名称︰种族/族群与法律 课程性质︰选修 课程教师︰陈昭如 开课学院：法律学院 开课系所︰法律系 考试日期（年月日）︰2017/6/19 考试时限（分钟）：110 试题 : *可参考任何纸本资料，不得使用任何电子设备 一、简答题(30%) 1.请简要说明「种族位置」(racial status)和「种族行为」(racial conduct)的意义与差异(10%) 2.请简要说明陪审团制度与种族主义的关系，以及其对於思考台湾是否宜采用陪审团制度的意义(10%) 3.简述批判种族理论倡议「说故事作为方法」的理由，以及对此方法的批评(10%) 二、申论题(70%)，每题35%: 1.请具体说明台湾教育法和劳动法中的「积极矫正歧视措施」(affirmative action)制度，并讨论: (1)Derrick Bell的「利益聚合」(interest convergence)与「解决矛盾案件」(contradiction-closing cases)概念如何看待积极矫正歧视措施?(10%) (2)John Rawls的正义理论如何看待积极矫正歧视措施?(10%) (3)Bell与Rawls的理论有何不同?你的看法如何?(15%) 2.近来有关原住民传统领域保障的争议，不仅引发持续多日的街头抗争，也让原住民族自治议题在全面政党轮替之後再次成为瞩目焦点。请回答以下问题: (1)以「肯认」与「重分配」的双重平等，讨论原住民族争取传统领域保障的主张(10%) (2)现行法中，传统领域与刑事正义的关系为何?(10%) (3)从多元交织性的观点来看，自治与平等之间有何潜在紧张关系，可以如何回应之?(15%) --

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