课程名称︰普通心理学 课程性质︰必修/通识 课程教师︰胡志伟 开课学院：理学院 开课系所︰心理系 考试日期（年月日）︰106/1/9(有点忘记了...) 考试时限（分钟）：不限 试题 : 在仓促且时间久远的情况下打考古题，有些答案我也忘了，所以就只能这样了owo 将答案在考试卷上写出或圈出。1至25题，一题三分。 (01)健忘症的病人仍能学习一些技能，因为他的(程序)记忆没有受损。 (02)你在手中藏一个图钉，然後和一个健忘症患者握手；握手时，病人被刺得哇哇大叫。下次你再想和他握手时，他拒绝和你握手，但又说不出原因，这是因为他的(事件)记忆受损故不记得被你刺的事，但他的( )记忆中却留有你的手是危险的印象。 补充：後面那个( )中的答案不是内容。 (03)实验中，一次呈现两个刺激词让受试者判断这两个刺激词是不是都是有意义的词。如果两个都是有意义的词，则他要尽快的按「是」键，否则要尽快的按「否」键。请问受试者会对下列哪一组刺激词的反应较快?(a)护士/医生。这种现象被称为( )效果。 (04)我们在回忆一件以前目睹的事时，常常会发生一些「推论的」错误。这是因为回忆是一种(建构)的历程。 (05)解决一个复杂的问题时，人们通常会先将他化为一些小问题，然後再逐步解决。(c)化整为零法 (06)如果将一群略显智障的小孩从非常缺乏照顾的孤儿院中领养出来，然後将他们交由一些虽然智能不足，但有爱心和耐心的母亲领养、带大。和留在孤儿院的小孩相比，这些被领样的小孩长大後智商会(b)比留院的孤儿高 (07)在纵贯性研究中，研究者对(同一群)人对(不同)时间做研究。 (08)Problem solving set是我们解决问题时的一个难关。请问他会影响我们(b)评估问题的解法 (09)在一个横断性研究中，研究者对(不同)年龄的(不同)的人做研究。 (10)「依附」指的是幼儿对照顾他的人的一种特殊情感；在这个人身边时，幼儿会感到安慰与安全。请问照顾者的哪个特质会使得幼儿对他产生依附感。(c)能提供幼儿安全温馨的感觉 (11)杨中芳认为，中国人的道德发展是(家族依归的)，西方的则是(法律依归的)。 (12)何者认为，人类对知识概念的同化(assimilation)和调适(accommodation)是促进人们认知能力成长的两个心理机转?(b)皮亚杰Piaget (13)一般人不记得十元铜板的图样。这很可能是因为记忆的(收录、储存、搜取)阶段的问题。 (14)心理学家通常用「因素分析」来探讨(b)测验的结构。 (15)早期的Stanford-Binet测验对IQ的定义为(a)(MA/CA)x100 (16)Simon和Binet以人类的甚麽特质来研究智力(b)问题解决的能力 (17)临床心理师会使用一种名为减敏法的方法治疗恐惧感。目的是(b)用古典制约改变情绪反应。 (18)现在对精神病的分类多用(b)根据疾病的的症候群分类 (19)为何Galton研究人类智慧失败(d)因为他的测验没效度 (20)(b)效度指的是一个测验是否能真正地测得其所预定的目标 (21)跳跃思考、注意力无法集中、人际关系退缩，有幻觉、妄想、失常的行为。以上的症状最适合描述哪一种精神疾病(b)视觉失调症 (22)根据Pidget，6、7个月大个婴儿开始了解，一个不在眼前的物件，仍然是存在的。这个能力叫做(b)object permanence (23)如果在缺乏复诵机会，且有干扰的情况中，短期记忆的消息大约可以保持(b)20秒。 (24)Milgram所做的「服从权威」研究的结果显示，当权威所下的指令有问题时(b)大多数人会服从命令。 (25)下图的a、b、c、d分别代表 一般能力 　 a 　｜　　b 低－－－－－｜－－－－－高(和以前学习的相关) c ｜　　d 特殊能力 (d)智力测验、大学入学考、这次的考试、数学性向测验 (26)请描述Milgram在1960年代所做的服从权威研究，及其发现，和他的所提出的代理人理论。(10%) (27)何谓linguistic determinism(语言决定论)?请述说您对他的了解，并尽可能的举实际的研究结果作为您的论点的佐证。(5%) (28)当一种技巧达到自动化後有哪些特徵?(5%) (29)请描述人类语言的特徵(5%) -- "If A is 1，B is 2，C is 3......，then L + O + V + E = 54， F + R + I + E + N + D + S + H + I + P = 108， FREINDSHIP is twice longer than LOVE。" --

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