课程名称︰班级经营 课程性质：教育学程／教育方法学六门选三 课程教师︰李珀 开课学院：共同教育中心 开课系所︰师资培育中心 考试日期（年月日）︰2015.04.21 考试时限（分钟）：120分钟 试题 : 台湾大学 103 下 班级经营 期中考试答案卷 (一) 期初给家长的一封信说明你对班级经营的理念及作法 20% (二) 请 说明教师领导风格与班级气氛的关系？ 你的领导风格为何？要营造什麽班级气氛？怎麽做？ 20% (三) 陈老师任教已经迈入第六年，他通常会在新接任国一导师的一个月内就将班级常规 建立起来。到国二时，陈老师所任教的班级秩序井然。但这时突然转来一名转学生 ─小英，他在进入陈老师的班级已经转过三次学。小英的个性相当奇怪，稍有不开 心就喜欢对同学大声咆哮，而且还喜欢在上课时照镜子，不遵守规范，陈老师势必 得重新教导小英如何遵守班规！ 请问： 20% （一） 如果你是陈导师，在国一时，你如何订定班级常规？ （二） 国二遇到小英，会如何处理？ 四、 大强是个在各科老师心目中的问题学生，平日学习成效不佳、上课无法安静，易和 同学起冲突。某天班上同学急忙通知老师，说大强正在殴打同学，老师到了教室， 他正抓着同学衣领紧握拳头，要打同学。老师马上处理是：(1) 制止冲突、带大强 至学务处并通知家长；(2) 请同学带受伤同学至医务室；事後不明理的家长打电话 指责老师说老师对他的孩子有偏见 在这种情形下、 1. 老师如何与全班同学沟通？ 2. 如何和家长沟通？ 20% 五、 说明学习环境与学习的影响？如何营造一个温暖支持的学习环境(可以班级布置为例) 20% 请简述对班级经营课程之感想与未来的希望？(5%) [按：每题有约一面A4的作答空间，共六题] --

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