课程名称︰总体经济学 课程性质︰必修 课程教师︰梁明义 开课学院：社会科学院 开课系所︰经济系 考试日期（年月日）︰2015/04/27 考试时限（分钟）：140 分钟 是否需发放奖励金：是 试题 : 1. (25%)在课堂上介绍一个 9 个方程式的 old calssical 总体经济型模型。 (a)(7%) 这个模型含 3 个 markets。试问是哪 3 个 markets? 请写出 其市场均衡方程式。又这个模型含 6 个行为函数 (behavioral functions)。 试写出这 6 个行为函数，务必列举出并说明其被解释数(dependent variables) 与解释变数(independent variables)。 (b)(5%) 在上述模型很显然AS(Aggregate Supply)curve 是垂直。课本提及 Keynes 模型AS curve 是向上倾斜 (因而称之 SAS curve)。试问其向上倾斜 背後的假设与理论为何。 (c)(8%) Keynes 於 1936 年出版「一般理论」後，约有一、二十年期间赞同 其看法者与保守的新古典学者有不少争辩。试问新古典学者与 Keynesians 在「理论模型」与「实际政策」两方面看法主要不同在哪里? 其争辩结果学者 们在1940 与 1950年代所达成的 synthesis 为何？ (d)(5%) Gordon 提出了一些大恐慌时期的统计资料。试问Gordon比较赞同 Keynes 或古典学者对於"What Caused the Great Depression"的解释？ 为什麽？ 2. (25%) (a)(10%)试问 Gordon 在「动态」理论框架下如何定义 demand inflation？ 一个经济社会如果发生 demand inflation，会引起怎样的动态调整？试以 图形说明 adjustment loops 的概念，并说明这样的 abstract theory 对 实际世界现象会有怎样的「启示」。 (b)(5%)Explain what the four types of supply shocks are and when each type had an adverse or beneficial impact on the economy。 (c)(5%)Explain why(in the U.S.)inflation was so low in the late 1990s and why it ros between 2002 and 2006。 (d)(5%)何谓 Okun's Law？试问 Okun's Law 在我们所介绍的IS-L与SP-LP 两套理论模型中扮演怎样的角色？ 3. (25%) (a)(5%)依 M.Friman 的建议，如果全世界的中央银行总裁都能够像「机器人」 一样，呆版地「控制」、「不让」货币数量增加过快，就不会有inflation。 依课本说法，这样的建议在「实际世界」试行不通的，为什麽？为何央行容许 excessive monetary growth？ (b)(5%)Define and distinguish between the Fisher equation and the Fisher Effect。Which one is true by definition, and which one provides a testable hypothesis？您觉得 Gordon 提出有关美国的资料是支持或不支持 这个 testable hypothesis？ (c)(7%)何谓 fully anticipated inflation？一个 fully anticipated inflation 对经济社会有怎样的 cost 或 effects？ "in the steady state, the government benefits from the inflation." Explain。 (d)(8%)Gordon 分别三种不同失业。试说明这三种失业的不同。「欧元区」的 失业率在过去四、五十年来由2-3%逐渐上升至10-11%。试问是何种失业的上升？ 为什麽？ 4. (25%)Keynes在 1936 年所提出的模型是「静态」模型，而他要对实际世界的问题表达 启示信息时，是采用「比较静态」的分析。例如：厂商悲观时投资意愿下降(IS curve 往左移)，在新的「静态均衡」解下，有可能会有不景气与大量失业。 (a)(7%) Harrod 的主要贡献是在 theorizing 方面以「动态」模型分析方式来 表达 Keynes 的启示信息。试说明 Harrod model 的「动态调整过程」。尤其 要说明这个过程如何显示出「厂商悲观引起的不景气」与资本主义自由经济制度 的「不稳定性」。 (b)(8%) Solow 提出其 growth model 的主要动机是什麽？为何他能得出一个稳 定均衡解？为何我们称其模型为「neoclassical」 growth model？请以代数 模型及几何图形来说明您的看法，尤其要提及其动态调整式的观念。 (c)(5%) Solow 提出其 growth model 後发现有一大缺点：即其模型的均衡解下 per capita income 是不变的，显然不合实际世界情况。试问Solow(及後来学者) 真对此缺点提出怎样的修正？ (d)(5%) 解释说明 Human Capital, Immigration, and the Solow Puzzles。 --

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