课程名称︰大洋洲民族志 课程性质︰人类学系五择一选修 课程教师︰童元昭 开课学院：文学院 开课系所︰人类学系 考试日期（年月日）︰103/1/7 考试时限（分钟）：120分钟 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 申论题，七择四，共四题，每题25分 1.我们知道在大洋洲，交换从不是单纯的物品的转手而已，试述Annette Weiner在 Inalienable Wealth文中主要的观点。 2.Joel Robbins是一位有巨观理论企图的人类学家，他研究新几内亚高地Urapmin社会的 基督宗教信仰。Robbins参考了Marshall Sahlins对於引发社会变迁的心理因素，讨论 改宗与社会变迁的关联。请在Robbins「上帝除了语言之外...」与Robbins(2005)导言 两篇文章中择一介绍文章主要观点。 3.就像Epeli Hauofa所说的，岛屿从来不孤立，对懂航行的人而言，海洋就如同高速公 路。请举一研究或影片说明岛屿构成区域史或世界史一部分的具体实例。 4.岛屿长期与外在世界接触，也在接触的脉络中重行界定自身。请比较Allen Hanson与 Nicholas Thomas两文中对於脉络与认同关系的看法。并请试述Allen Hanson的文化概 念。 5.Kimberly Christen(2005)一文关於澳洲原住民以数位技术重整传统知识，Ton Otto & Robert J. Verloop(1996)则讨论巴布亚新几内亚Asaro mudmen的出现、转型与争议。 请比较这两例中所触及的当地对知识的看法以及变与不变。 6.James Clifford(2000)在Robert Borofsky的访谈中，阐述他对大洋洲区域的看法，请说 明。你被他说服了吗?请回应。 7.请以本学期同学所报告的新闻为例，分析岛屿在新闻中的形象。你觉得当地观点是否充 分的呈现?Teresia Teaiwa(2006)会同意吗?请以两则新闻为例讨论。 --

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