作者perhdball (帅德)
看板NTU-Exam
标题[试题] 102-1 王亚男 森林保护学 期中考
时间Fri Nov 15 23:01:08 2013
课程名称︰森林保护学
课程性质︰森林系选必(材料组以外之学群)
课程教师︰王亚男
开课学院:生农学院
开课系所︰森林系
考试日期(年月日)︰2013.11.14
考试时限(分钟):100分钟
是否需发放奖励金:要
试题 :
森林保护学 期中考
2013.11.14
一、松材线虫的防治方式为何?(10%)
二、造成树木生病之危害因子为何?(10%)
三、森林昆虫的多样性可以反应在其取食环境中,一取食方式和栖息环境可以区分为多
种功能群(guild),其中除了捕食和寄生(parasitoids)者以外,还有哪些功能群?
(10%)
四、昆虫被认为害虫或益虫的区分,事已对人类的________情况而定。昆虫危害农林作物
的方式也不同,如利用口气取食或产卵管将卵在植物组织内所造成的伤害,
称为________;因昆虫分泌物或携带传播植物病原菌,而造成植物生病或生长不良的
伤害,称为________。(填空)(5%)
五、试述树木医师的主要工作内容。(10%)
六、试述诊断林木疫病虫害因果关系之法则。(10%)
七、真菌引起树木病害,可分为叶部、枝条、茎腐、根腐、及维管束病害,如何从病徵上
判断上述病害及说明防治的难易情形。(10%)
八、树木褐根病的现场监定诊断的病徵特徵。(10%)
九、试述四种虫害的防治方法。(10%)
十、危害林木的空重有哪五类?(5%)
十一、林木害虫中的食叶害虫依据昆虫口器形式可分为哪两大类危害方式?针对钻蛀於植
物枝干内或叶肉组织中的害虫,应该使用何种类型药剂进行防治?(10%)
十二、昆虫与植物的交互作用主要可分为哪三大层面?(10%)
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