课程名称︰心理测验 课程性质︰ 课程教师︰姚开屏 翁俪祯 开课学院：理学院 开课系所︰心理系 考试日期（年月日）︰2012/10/25 考试时限（分钟）：120分钟up 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 1.请问你参加的编制测验小组这学期要编制的测验简略名称？按课程中所提到的分类，测 验所使用的量尺是属於哪一种类型及是几点量尺？(3%) 2.续前一题，在这样的测验设计之下，请你谈一谈你打算进行题目分析的方式有哪些，及 判准原则如何？ 3.当测量工具使用李克式量尺(Likert-type scale)时，请讨论(10%) (1)用此量尺所需要的假设？ (2)该如何考量量尺使用的点数(多少点)？ (3)中间值的存在与否(奇偶点)？ 4.身为一个临床心理师，在选择给病人测验时，该考量到什麽因素？ 一个测验的发行者或是测验的拥有者，应该注意哪些专业道德？(10%) 5.心理测验的定义是什麽？并至少写出心理测验的五个用途。(8%) 6.比较人格测验里两大主流的优缺点。(6%) 7.说明心理测验里，能力测验(智力、性向、成就)发展的变化趋势情形。(6%) ￣￣￣￣ 8.请就你目前所知所学，讨论因素分析(factor analysis)对量表发展的意义。(6%) 9.针对机率取样(probability sampling)及分机率取样(nonprobability sampling)各提 出一个例子来说明，并比较两者的差别。(6%) 10.(1)请区别常模参照测验(norm-referenced tests)及效标参照测验(criterton- referenced tests)。(4%) (2)请区别最佳作业测验(maximum performance tests)及典型反应测验(typical performance tests)。(4%) 11.标准化心理测验的编制乃一冗长过程，请条列心理测验的编制流程(6%)，并请详细说 明正式项目分析之前宜考虑与进行的内容(注：题目撰写为下一题题目，请无须详述) (12%) 12.请列出任七点撰写心理测验题目宜注意事项。(7%) --

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