课程名称︰贸易理论 课程性质︰必修 课程教师︰吴玉莹 开课学院：社会科学院 开课系所︰经济系 考试日期（年月日）︰100/11/7 考试时限（分钟）：180分钟 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 1.义大利与希腊皆生产橄榄油及面包。假设一名义大利工人每小时可生产10条面包 或5瓶橄榄油，一名希腊工人每小时可生产8条面包或8瓶橄榄油。 (a)就这两项产品而言，哪个国家具绝对利益？哪个国家具比较利益？(6%) (b)如果义大利与希腊决定相互贸易，义大利会出口哪项产品？(6%) (c)如果一名希腊工人每小时只能生产5瓶橄榄油，则希腊仍能从贸易获利吗？义大 利呢？(8%) 2.是非题(20%) (a)即使一国对所有商品的生产都具有绝对利益，两国依然都可以从贸易中获利。 (b)某些天赋异禀的人做所有事都具有比较利益。 (c)如果一国享有贸易的好处，则该国每个人也都会享有好处。 (d)若贸易对手的提供曲线不断向外扩张，则本国的出口绝对价格上升。 (e)无论是哪个国家，总是至少会在一种商品具有生产上的绝对利益。 3.请问绝对优势与相对优势(比较利益)有何差别？(15%) 4.考虑H-O贸易模型。假设有A、B两国，两国各自生产X、Y两种财货。其中X是劳力密 集财，Y是资本密集财。A国的生产可能线为2Xa+Ya=20；B国的生产可能线为Xb+2Yb=20 。两国对X、Y的偏好一致，为U=XY。请回答下列各小题。 (a)请先判断哪国是资本富足国？哪国是劳动富足国？(4%) (b)若两国没有进行贸易，请求出A、B两国自给自足的消费组合，生产组合。此时这两 国的X、Y相对价格各是什麽？(12%) (c)若A、B两国开始贸易，请问哪一国是X的出口国？哪一国是Y的出口国？(4%) (d)当A、B达到贸易均衡时，他们各自进出口多少单位的X、Y财？此时贸易的均衡相对 价格为何？ 5.有些国家幅员广大，人口众多。国家内各个区域的生产与商品移动其规模甚至比许多 国际间的贸易还庞大。请问你认为H-O理论是否可以应用在国内区域间的分工贸易？ (9%) 附注:这学期老师因个人因素与其他老师合开这门课，所以题目是由不同老师出的，请 同学注意。 --

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