课程名称︰当代美学 课程性质︰通识A4 课程教师︰杨植胜 开课学院：文学院 开课系所︰哲学系 考试日期（年月日）︰2011.4.21 考试时限（分钟）：160 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 以下六道问题任选五题回答！回答超过五题者，已得分较高之五题计分；每题满分20分 考试时可参阅自己所带之任何书籍资料 1.为什麽George Dickie, Introduction to Aesthetics: An Analytic Approach(Oxford University Press,1997)一书把Clice Bell的形式理论称为「一种二十世纪美的艺术理 论」(a twentieth-century beauty theory of art)？所谓「美的艺术理论」到底是美 的理论还是艺术的理论？ 2.在Introduction to Aesthetic: An Analytic Approach书里，Dickie从语言分析的进路 批评Susame Langer艺术理论里的相关概念，例如： (1) 在艺术的定义方面，批评她的「艺术符号」(art symbol)一词不合理； (2) 在艺术的作用方面，批评「假象」(illusion)一词的「定义」(definition)义与 「评价」(evaluation)义混为一谈。 你是否同意这些批评？说明你的看法！ 3.R. G. Collingwood称艺术为「想像的表现」(imaginative expression)。 (1) Collingwood本人所谓的「想像」是什麽意思？在Introduction to Aesthetic: An Analytic Approach书里，Dickie所谓的「想像」与Collingwood的有什麽不同 (2) 藉以上两人对「想像」的不同把握，说明Dickie为什麽会批评说艺术既是「想像 」又是「表现」根本就是多余(redundant)！ 4.Morreis Weitz认为艺术是一个「开放的概念」(open comcept)。Dickie,Introduction to Aesthetic: An Analytic Approach 对此提出三个批评： (1) Weitz认为「人造物」不是艺术的必要条件所提出的理由混淆了艺术的归类意义与 评价意义； (2) 艺术的家族相似性预设既定的艺术概念将导致无限後退； (3) 艺术的家族相似性概念并不表示为艺术下定义是错的。 你是否同意这些批评—为什麽？这些批评是否显示艺术并非一个开放的概念？ 5.是什麽使一个东西成其为艺术品—为什麽不是主体的「美感的态度」(aesthetic attitude)？试就「心理距离」(psychical distance)理论、「无私趣的专注」 (disinterested attention) 理论，与「美感的知觉」(aesthetic perception)理论说 明之！ 6.是什麽使一个东西成其为艺术品—为什麽不能是那个东西（客体）本身的特徵？「『视 觉上不可区辨的一双』之论证」(the visually-indistinguishable-pairs argument) 论点为何？这个论证是否证明了客体本身的特徵无法使该客体成为艺术品？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 112.104.89.12