课程名称︰经济学原理与实习上 课程性质︰ 课程教师︰吴聪敏 开课学院：社科、管理学院 开课系所︰经济、财经、国企 考试日期（年月日）︰2010/11/9 考试时限（分钟）：120 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 每小题5分，总分80分。答题时，请说明推论过程。 1.1907年纵贯铁路通车前，台中某农夫有一块田，种植稻米与甘蔗两种作物。1908年 铁路通车後，农业技术没有改变，灌溉系统也没有改进，因此，生产可能线不变。 (a) 1907年，台中的米价每石6元；1908年，米价上升为每石7元，但其他条件不变 请问米价上升对於此农夫增产1石稻米的机会成本有何影响? (b) 请游上一小题机会成本的变动(或没有改变)，说明米价上升对农夫选种作物之 影响为何? 2.阿龙每星期购买/消费矿泉水之数量及总使用价值如下: 需求量 1 2 3 4 5 6 7 总使用价值 40 75 105 130 150 165 175 (a) 若矿泉水一瓶售价30元，请问阿龙会买几瓶水? (b) 承续(a)小题，请问阿龙的消费者剩於是多少? 3.依据农委会的调查，2009年12月台湾的鸡蛋产量约200万公斤，鸡蛋产地价格每公斤 平均45元，传统市场零售价格每公斤53元。假设中间商贩将鸡蛋从产地运至传统市场 的运销成本是每公斤8元，农夫之交易成本为0，但消费者前往市场购买鸡蛋的交易成 本是每公斤3元。 (a) 请画出鸡蛋的市场供给与需求线，标示横轴与纵轴座标，以及市场交易点。 (b) 若运销成本降为每公斤6元，但消费者之交易成本不变，请画图书名零售市场价 格之变动，以及消费者剩余之变动。 4.下图是吴米，阿汪，语言大3人的生产可能线 (由於画图困难，用方程式表示，请自行转换) x轴:稻米 y轴:电脑 吴米:(x/12)+(y/8)=1 阿汪:(x/ 7)+(y/7)=1 颜大:(x/11)+(y/6)=1 (a) 请问哪一位在生产稻米与组装电脑上同时有绝对利益?为什麽? (b) 请问哪一位在生产稻米上之比较利益最大?为什麽? (c) 请问吴米生产1包米与组装1部电脑的机会成本各为多少?(请说明单位) 5."Reunification by trade"(Economist,2009.8.8)一文说明，执政党认为ECFA签订 後，台湾与中国的关税都下降，这有助於台湾的出口。下图为台湾对某商品之供给 与需求线，市场价格是20元，因此，部分数量是由中国进口。 (a)若每1单位商品之关税是新台币2元，请问财政部之关税收入等於多少? ＄│ / 国内供给 │＼ / │ ＼ / │ ＼/ │ / ＼ │ / ＼ 20├─┬───＼───────── │/ │ │＼ │ │ │ ＼ 国内需求 └─┴───┴───────── 300 600 数量 (b)签订ECFA之後，关税取消，台湾市场上之价格变成18元。以S代表"消费者剩余 加上生产者剩余之和"，请在图中画出S变动之数值(以面积表示)。 (c)请比较(b)小题中S变动之数值与(a)小题之政府关税收入，哪一项较大?请由 课税净损失(deadweight loss of tacation)的概念解释你的结果。答题时 请先说明课税净损失之意义。 6."Money can grow on trees"(Economist,2010.9.25)一文的副标题是"forests are disappearing because they are undervalued"请以木材之价格为纵轴，每年砍伐 之森林木材数量为横轴，画出市场需求与供给(边际成本)线，解释"forests are undervalued"之意义，并说明为何这使得"forests are disappearing" 7.福尔摩沙国有a、b两家电厂，在京都协议之下，两电厂各需减二氧化碳排放10顿。 两电厂减碳的边际成本分别为(单位美元): MCa=2.5*Qa MCb=1.5*Qb Qa与Qb分别为两电厂减少之二氧化碳排放量，单位为顿。 (a) 京都协议允许碳排放额可以自由交易，请问两家电厂会如何交易二氧化碳排放额? (b) 若福尔摩沙国开放让两电厂在国际碳排放的市场交易，并假设国际价格是每吨18元 请问电厂a会买入，或者出售，多少吨的排放额? (c) 有些人反对二氧化碳排放限额之交易。请问从完全不能交易(包括国内与国际市场) 到允许在国内外市场自由交易，电厂a之减碳成本会节省或增加多少美元? --

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