课程名称︰社会学甲上 课程性质︰必带 课程教师︰陈东升 开课学院：社会科学院 开课系所︰社会系 考试日期（年月日）︰100/1/11 考试时限（分钟）：180分（09:10～12:10） 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : ● 出席状况：1)从未缺席＿ 2)缺席 1-2次＿ 3)缺席 3 次＿ 4)缺席 4 次以上＿ （若经老师准假则不算为缺席；迟到超过两节课视为缺席；请务必填写， 务必诚实填写） ● 每题八分，总分104分。 1. 郑陆霖在台北市异国餐饮文化移入的研究对於韩国料理移入台北市的过程有 什麽重要的发现？不过饮食文化从一个社会到另外一个社会并不是都可以得 到接受地的社会公众所接受，并且融入当地的菜单，请以欧美社会民众大多 数不食用我们喜好的猪血糕为例，说明为什麽饮食习惯当成一种文化扩散不 一定会成功（请先指出这个例子不成公视因为政治的、社会的、经济的作用 或干扰）。 2. 文化代表一种规范、价值、信念，对於社会行动者产生相当程度的约束力， 不过我们常常不容易发现文化对於我们行为产生的影响，甚至於控制的功能， Milgram 的让座实验让我们了解对社会习以为常的规范去刻意破坏时，对於 社会行动者产生极大的心理压力。那麽请你用 Kaw 对於亚裔女性脸部整容 手术的研究当成范例来说明文化（白人的审美价值）如何对於少数族裔的女 性行动者产生行为或是选择判断上的影响。Kaw 的观点又如何可以用来批评 那些强调个人选择或是消费主义的观点。 3. 根据以下的图表，我们对於语言与非语言符号在社会互动过程的重要性，可 以提出什麽样的结论？而这样的结论和 Goffman 所提出社会行动者之表达的 （give）资讯和流露（give off）出来的资讯，这两个概念有何关联？ （图表的部份待补，强调的要点是行为者在互动过程中同时释放了语言和非 语言两种信号，而在互动的另一方来看，不管语言信号中含有的态度为何， 非语言信号中包含的高傲、谦卑等讯息，才是影响感受的要点。） 4. Mudler等人的研究狩猎─采集型、畜牧型、农艺型、园艺型等四种社会，请 指出哪两类是社会不平等程度比较低，并说明为什麽？东埔布农族是受到哪 些因素的影响而改变这个原住民社区的经济模式，之後又如何影响社区居民 间的社会不平等呢？这两个例子是否和卢梭的观点是一致的，请简单说明。 5. 「去年底过世的牛津大学女哲学家 Philippa Foot 生前提出火车难题。第一 个情境是，有一节失去控制的车厢，正朝向五个人疾驰而去，这时假如你 正好站在转辙器旁，将转辙器向右转，火车就会转向，可以救五个人，但 是会撞死另一个人。第二个情境是，同样有失控火车，但这次你站在桥上， 旁边有个体型庞大的男子，你只要将他推下去，可以挡住车厢，让轨道上 的五个人得救。有趣的是，这两个情境同样是为了救五人而杀一人，但是 心理学者在各国作的研究却发现，多数人会启动转辙器，但多数人却不愿 将胖子推下桥。」 如果 Milgram 读了这个故事後，根据他在服从权威的实验的一项试验设计得 到的结果，他会怎麽解释多数人会选择情境一，而不是情境二？为什麽？接 着一个已经具有 Kohlberg 道德发展阶段第四级的行动者（Law and authority maintain morality）选择将转辙器向右转後，你认为他会提出什麽样的说法 来合理化他的行为呢？ 6. 谢雨生和吴齐殷对於青少年交友网络的研究发现班级人数、是否男女合班、 行为相似性对於国一到国三的人际网络变动有影响，为什麽？如果从 Alder & Alder 的研究，他们会怎麽讨论中学生或是小学生友谊网络的变动呢？ 7. 在一个关系紧密的社会团体决策时，会出现集体盲思的现象，请你举例说明 这样的现象。接着 Asch 或是 Milgram 看到这样的状况，根据他们的实验结 果，他们会建议如何改变集体盲思的现象？为什麽？ 8. 社会网络是我们这学期讨论的一个重要主题，请你说明社会团体与社区是一 个具有什麽样特徵的社会网络（至少有说出三个特徵）。当我们从社会网络 的观点说社会是一个小世界，其实是有两个意义的，一个是可以轻易的接触 到远在天边的陌生人，另外一个是通常我们所在的社会网络（例如，社会学 专业学会）中，我们可以很容易联系这个社群的其他人，请你说明为什麽社 会网络可以形成这两种类型的小世界，并各举出一个例子。 9. Benedict Anderson 提出想像共同体的概念，主要是针对民族国家形成，不 过也可以用来说明社区的形成，请问社区是透过什麽样的方式、什麽机制来 建立社区居民是共同体呢？汉人社区是建立在宗族组织与亲族组织的基础上， 这样关系主义互动取向的社区如何动起来参与公共事务呢？请你根据杨弘任 老师在林边的研究提出说明。 10. Goffman 对於在公共空间与陌生人互动的意义及重要性提出什麽样的讨论？ 从 Goffman 的前台与後台的概念，如何看待那些具有黄厚铭所说的化名性网 路之社会互动者？Goffman 分析社会互动是将行动者当成是演员，Williams 对於将社会行动者当成演员有什麽不同的意见？她对於两个玩具店女性雇员 的研究室如何彰显她的论点（例如，the "ropes" 的创造）？ 11. 在讨论偏差行为我们花了很多时间讨论标签理论，这个理论的两个主要概念 是初级偏差与次级偏差，以及对於不同族群、阶级的成员给予偏差行为标签 的机会有所差异。请你用标签理论来说明与比较黄淑玲老师所探讨的未成年 从事性产业工作的女性、Philippe Bourgois 那些在街头卖毒品的黑人男性、 厌食与贪食的美国白人女性，并归纳出这三个案例的相似性与差异性。 12. 地位取得模式指出教育与第一份工作是影响一个人现职最主要的因素，而吴 乃德的研究也指出教育是影响台湾民众社会流动的主要因素，这两种不同理 论对於教育这个因素影响社会流动有什麽样的讨论，他们主要的差异在哪里？ 你认为 Davis & Moore 比较接近哪一种论点、 Tumin 比较接近哪一种论点， 为什麽？ 13. 请你比较女性主义心理分析理论与佛洛依德心理分析理论在探讨社会化过程 与结果的差异，包括他们重视的社会化关键阶段、父亲与母亲角色的重要性、 母亲对男婴及女婴的差别、男女社会化所表现出来态度上或人际关系上的差 异。 --

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