作者cindy6603 (→我是王小夫←)
看板NTU-Exam
标题[试题] 98下 谢宝煖 图书馆管理 期末考
时间Tue Jun 29 01:54:00 2010
课程名称︰图书馆管理
课程性质︰图资系大三必修
课程教师︰谢宝煖
开课学院:文学院
开课系所︰图资系
考试日期(年月日)︰99.06.24
考试时限(分钟):120分钟
是否需发放奖励金:是
(如未明确表示,则不予发放)
试题 :
1.请写下贵组的专业誓词。(分数占专业誓词配分的50%)
2.梅兹服务的城市图书馆是社区民众资讯需求的第一选择,是超忙碌的阅典组组长。她
必须确保开馆的每个时段流通柜台都有足够的人力服务读者,营运得非常顺利。梅兹
组内共有15位人员(含馆员和工读生)可以担任流通工作,但是有人只能在周末值
班,有人除了流通柜台还要上架,有人还要回答参考问题;总之,每人都有不同的专
长与工作要求。前两天馆长告诉梅兹,她觉得晚班的人力不足,最近晚上到馆的读者
人数增加了,可能是附近的大型百货公司新开幕,带动晚上到馆借还书的读者人数增
加。馆长要求梅兹每个时段都至少要安排两人值柜台,但不能增加成本,也不能让馆
员连续值班超过四小时。
请分别就规划、组织、领导、控制四项管理职能,说明梅兹要完成这项任务要做些什
麽。(40%)
3.企业界多以金钱奖励员工,在资源的限制下,图书馆与资讯服务机构应如何激励员工
?请选用至少一种激励理论来支持您的论点(如:Maslow需求层级理论、Herzberg激
励-保健因子理论、McClelland三需求理论、Vroom期望理论)(30%)
4.这学期在课堂上研读分享了多篇HBR文章,您还记得吗?请以您印象最深刻的一篇
或数篇HBR文章,来解决下列问题。(30%)
卓越大学之高阶主管到国外姐妹校参访後,希望图书馆能具体地在教授之学术生产力
与学生之学习,扮演更积极更关键之角色。部分教授认为学生之资讯能力不足,影响
其学习,而资讯能力之养成更是图书馆的责任,图书馆不应该只是提供资料库介绍,
而应该教会学生如何蒐集资讯、解决学习问题。再加上媒体报导,教育部拟针对学生
论文抄袭连坐惩处教授(陈至中,2010;陈怡静,2010;严文廷,2010),更令学校
高阶主管质疑图书馆的绩效,学校投资相当多的经费购买资料库与电子书,但是使用
率却不高,学生,尤其是研究生,在撰写报告或论文时,仍然是Google或Ya
hoo!多引用未正式出版或未经同侪审查之文章。
请问,如果您是卓越大学图书馆的馆长,您会如何因应?
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 125.225.161.80
1F:→ cindy6603 :已收录 : D 06/29 01:54