课程名称︰外交决策与政策 课程性质︰系定必修 课程教师︰徐斯勤 开课学院：社会科学院 开课系所︰政治系 考试日期（年月日）︰2010/6/25 考试时限（分钟）：115mins 是否需发放奖励金：Y （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 一、关於古巴飞弹危机： （一）当使用Model I来分析苏联为何要部署飞弹之目的时，用已知的一种「手段」 （布署飞弹），来推论数项可能的「目的」当中，到底哪一项才是苏联的真正 目的时，这其中如何去做判断的逻辑是什麽？(6%) （二）请用Model I来分析苏联的主要目的是否在於强化防御谷巴(7%)， 并说明你的分析如何印证了前述的推论逻辑。(5%) （三）从Model III的角度来看，JFK在面对主张「空袭」派的强大压力下，使用了 何种「操纵决策程序」的策略，来因应此种压力？请举出至少两种策略。(6%) （四）用Model III来分析ExCom的决策过程时，「封锁」和「空袭」这两个选项， 在何种阶段当中，两者看来是截然对立的（并请说明对立的情形）？又在何种 阶段中，两者看来其实是相互融合的（并请说明融合的情形）？(10%) （五）从Model II的角度来看，请举出两个关於苏联在古巴的实际行动例子，来说明 组织的「妥适性逻辑」(logic of appropriateness)造成了何种影响。(6%) 二、关於一九七九年美国驻伊朗使馆人质危机案例： （一）请先画出一般人质危机中，加害方与受害方互动的赛局图，受害方部分请设定 为受害人质的「国家」，而非受害人质的「个人」观点。(7%) （二）然後请以简要的文字说明如何求取该赛局的Nash Equilibrium，并将该均衡解 标示在赛局图中。(4%) （三）请扼要说明，卡特政府处理此一人质危机的基本策略，为何与一般政府处理此 类危机的基本策略有所差异？(6%) （四）请由外交危机分类的三个面向，讨论此一危机分别在三个面向上呈现何种差异， 并说明该案例属於哪种危机。(12%) 三、在外部人权外交政策与多边人权外交政策两个面向上： （一）欧洲是先有外部人权政策还是多边人权政策？请说明欧洲的这两种政策初次出 现时的内容为何。(10%) （二）让欧洲出现人权政策的原因是什麽？(4%) （三）美国是先有外部人权政策还是多边人权政策？请说明在美国这两种政策中先出 现的那个政策，其初次出现时的内容为何。(6%) （四）从1980到1992年这段时期，美国的行政与立法部门之间，在人权政策上，曾发 生过何种重要的互动？(5%) 请任举美国国会在这段期间内，针对多边人权政策的两项具体行动。(6%) --

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