课程名称︰先秦经典与文化 课程性质︰选修/通识 课程教师︰阎鸿中 开课学院：文学院 开课系所︰历史系 考试日期（年月日）︰99/04/27 考试时限（分钟）：85分钟 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 一、以下两首诗(各摘三章)请选其一，翻译大意；并指出你认为最精采的句子，作一扼要 赏析：(30分) (1)谷风 行道迟迟，中心有违， 不远伊迩，薄送我畿， 谁谓荼苦，其甘如荠， 宴尔新昏，如兄如弟。 泾以渭浊，湜湜其沚， 宴尔新昏，不我屑以， 毋逝我梁，毋发我笱， 我躬不阅，遑恤我後。 就其深矣，方之舟之， 就其浅矣，泳之游之， 何有何亡，黾勉求之， 凡民有丧，匍匐救之。 (2)采薇 彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。 驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔亟。 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪靡靡。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 二、以下两段左传故事，请选择其一，以白话文作贴合原意的改写，改写时请适当的补充 解释原文未明言的心理因素和时空背景：(25分) (1)宋人取邾田。邾人告於郑曰：「请君释憾於宋，敝邑为道。」郑人以王师会之。伐宋 ，入其郛，以报东门之役。宋人使来告命。公闻其入郛也，将救之，问於使者曰：「师何 及？」对曰：「未及国。」公怒，乃止，辞使者曰：「君命寡人同恤社稷之难，今问诸使 者，曰『师未及国』，非寡人之所敢知也。」 (2)晋侯围原，命三日之粮。原不降，命去之。谍出，曰：「原将降矣！」军吏以告，曰： 「请待之。」公曰：「信，国之宝也，民之所庇也，得原失信，何以庇之？所亡滋多。」 退一舍而原降。迁原伯贯于冀。赵衰为原大夫，狐溱为温大夫。 (参考：晋侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：「民未知义，未安其居。」於是乎 出定襄王，入务利民，民怀生矣，将用之。子犯曰：「民未知信，未宣其用。」於是乎伐 原以示之信。) 三、以下论语四章，请任择两章，解说孔子思想和教育方法的重要特色：(25分) (1)子曰:「巧言令色,鲜矣仁。」 (2)孟懿子问孝。子曰：「无违。」樊迟御，子告之曰：「孟孙问孝於我，我对曰：『无违 』。樊迟曰：「何谓也？」子曰：「生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。」 (3)林放问礼之本。 子曰:「大哉问!礼,与其奢也,宁俭。 丧,与其易也,宁戚。 」 (4)子贡曰：「如有博施於民，而能济众，何如？可谓仁乎？」子曰：「何事於仁？必也 圣乎！尧、舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人；己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方 也已。」 四、以下文字，请翻译大意：(25分) 今若夫政城野战，杀身为名，此天下百姓之所皆难也。苟君说之，则士众能为之，况於兼 相爱，交相利，则与此异，夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者， 人必从而恶之；害人者，人必从而害之。此何难之有，特上弗以为政，士不以为行故也。 《墨子‧兼爱中》 --

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