课程名称︰ 研究方法 课程性质︰ 系必修 课程教师︰ 赖守诚 开课学院： 生农学院 开课系所︰ 生传系 考试日期（年月日）︰ 98/01/15 考试时限（分钟）： 第一阶段 60分钟 第二阶段 120分钟 是否需发放奖励金： 是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 壹‧名词解释(共十五小题 45%；作答时间60分钟) 提示：每题作答总字数请以80字中文为基准(必要时请以例证详加说明) 1. Analytic comparison 2. Axial coding 3. Random assignment 4. Galton's problem 5. Baconian fallacy 6. Internal criticism 7. Argot 8. Focus group 9. Attitude of strangeness 10. Thick description 11. Sampling ratio 12. Double-blind experiment 13. Hawthrone effect 14. Quasi-experimental designs 15. Central limit theorem 贰‧申论题(共时小题 65%=45%+20%) 提示：1-9题作答总字数请以200字中文为基准(请依适当比例分配各子题字数且必要时请 以例证详加说明) 1. (1)甚麽是抽样架构(sampling frame?)为什麽它很重要? (2)研究者如何决定样本该有多大? 2. (1)何时使用立意抽样? (2)何时使用雪球抽样是妥当的? (3)母体有一些次团体，而且研究者要确定每次次团体都在样本中时，哪一个抽样法是 最好的? 3. (1)实验的七个元素或部分是甚麽? (2)实验前设计与古典设计的差异是甚麽? 4. (1)哪种研究问题适合运用内容分析? (2)内容分析有哪三种效度的问题? 5. (1)次级资料分析有哪些优缺点? (2)运用次集资料有何限制? 6. (1)比较次级研究访谈与调查研究访谈间的差异，以及(2)实地研究访谈与朋友间的对话 有何不同? 7. (1)概念化的过程在量化与质化研究中有何不同? (2)指出三种确认质化石地研究资料(即在实地研究中，取得高品质的资料)的方式。 8. (1)同义字(equivalence)在历史比较研究中有何重要性?有哪四种同义字? 9. (1)甚麽是统计水准设定在0.001时意思? (2)又甚麽样的错误像第一类型错误(Type I Error)或第二类型错误(Type II Error)? 10.[本题作答总字数请以800(=400+400)字中文为基准]请依据下列学术研究评价的关键判 准，评论(仔细说明优劣的缘由)你自己所属小组所完成的 (1)质化研究与(2)量化研究 (量化研究部分部分请说明如何将样本研究结果推论到母群体): a.研究与现有的知识或理论的联系是否清楚? b.对研究问题所具备的特质而言，所采用的研究方法，是否适切且具有敏感度? c.对研究案例选择以及资料蒐集与分析选择所使用判准的解释是否清楚? d.资料的蒐集与资料的纪录是否系统化?研究的分析是否具有一致性且系统化? e.对主题、概念与范畴如何由资料推演而出是否有适切的讨论? f.对支持或反对研究者论点的证据是否有适当讨论? --

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