作者ChenBik (陈比克)
看板NTU-Exam
标题[试题] 97-1教育社会学 期末考
时间Mon Jan 12 12:47:04 2009
课程名称︰教育社会学
课程性质︰选修
课程教师︰薛承泰
开课学院:社会科学院
开课系所︰社会系
考试日期(年月日)︰98/1/12
考试时限(分钟):120
是否需发放奖励金:是
(如未明确表示,则不予发放)
试题 :
以下题目六题任选五题作答
一. 请简述Randall Collins 1979 The Credential Societ之主要论点,
并以台湾过去十余年育发展为例来评析。
二. 根据deMarrais 与LeCompte的说法, 再制理论有几个论点, 请各别敍
述之。
三. 诠释派与批判理论对教育的看法有何异同, 请简述之。
四. 请比较教育社会学质与量研究方法的优缺点, 请举例讨论。
五. 什麽是地位取得模型与流动表? 各有何特性?
六. 请问当前一纲一本与一纲多本的争议, 主要的问题是什麽? 您有何(
理论性) 看法与解决方案?
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※ 编辑: ChenBik 来自: 140.112.180.90 (01/12 12:48)
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