课程名称︰国文一 课程性质︰讲授课 课程教师︰李锡镇 开课学院：文学院 开课系所︰中文系 考试日期（年月日）︰97/11/24 考试时限（分钟）：180分钟 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 一 译为语体文(30分) 请先抄题,新式标点,再做翻译 1.大叔完聚缮兵甲具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣命子封帅车二百乘以伐京 2.不知夫射者方将修其碆卢制其缯缴将加己乎百仞之上被??引微缴折清风而殒矣 3.或择地而蹈之时然後出言行不由径非公正不发愤而遇祸灾者不可胜数也於甚惑焉傥 所谓天道是邪非邪 二 申论(70分) 不抄题 请针对提问具体作答 1.左传已史传经,其叙隐公元年夏五月"郑伯克段于鄢"一事,颇为详尽。清魏禧云： 　　 此篇写姜氏好恶之昏僻,叔段之贪痴,祭仲之深稳,公子吕之迫切,庄公之奸狠,颍 考叔之敏妙,情状一一如见。此论乃对人物刻画之分析,不知以为然否?请就事件 始末,人物身分和权力关系等,重新更做辩说,提出更为适当的解释。相较於左传 作者之论郑伯,段,颍考叔,其批评观点如何?其意图何在?试一并讨论。 　 　 2.史记以伯夷列传为首,特有深意存焉,太史供自序如何言其写作动机?此笔法极为 特殊,与一般列传大异其趣,所触及之议题亦甚繁复,而前人又以为有司马迁之悲 愤深情。是配合其形式,篇章结构,句法修辞,内如政权转移,人物史实的徵验,伯 夷叔齐是否有怨,是否有天道,价值判断,立身扬名等问题,从其叙事,议论和语调 方面细加阐述,并试为说明此篇实属情理兼备,而非主观偏激之作。 -- 相爱，使我们变得竟如此胆小，而且只会越来越胆小。本来烂命一条，现在两条，驮 负着另外一条的生老病死，我们嚐知了不自由的滋味。不自由之程度到了何等地步，我会 绕道避走捷运大莽底下，免得上头随时可能坍落水泥块把我砸死。难以言喻的神经质，保 命，逃祸，躲险，凡一切但求延寿为了相爱。 我因此觉得生与死是同一张面孔，它就在我前方稍高处垂首着。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.239.239 ※ 编辑: cutecoins 来自: 140.112.239.239 (11/24 18:57)