课程名称︰普通心理学 课程性质︰通识兼选修 课程教师︰赖文崧 开课学院：理学院 开课系所︰心理系 考试日期（年月日）︰2008/11/18 考试时限（分钟）：180分钟 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : (本考试为开书考, 可带自己整理的笔记与课本) 名词解释(二十五题选二十题, 每题2.5分共50分)：请简单扼要回答但请稍加以说明 及解释(非英翻中, 最好以自己的话回答, 抄书仅给一点点同情分数) 1. Narcolepsy 2. Extinction (in learning) 3. learned helplessness 4. Recency effect 5. retrograde amniesia 6. falshbulb memory 7. Defense mechanism 8. Altered states of consciousness 9. double-blind 10. The OCEAN 11. Psychodynamic theory 12. Cognitive neuroscience 13. All-or-none law 14. Phrenology 15. Limbic system 16. Trace conditioning 17. Binocular cues 18. Cocktail party phenomenon 19. Negative reinforcement 20. Shaping 21. Insight Learning 22. Ego 23. Facial feedback hypothesis 24. Industrial/organizational psychologist 25. Signal detection theory 问答题(六题选五题作答, 每题10分, 共计50分)：问答题部分请简单扼要回答但务求详尽 1. 你的一个好朋友在某次机会中, 得知本学期你在修习普通心理学, 於是他跟你说了一 个他长期以来的很想戒掉的习惯. 他说： "我每天都至少要喝一杯珍珠奶茶, 因为真 的很好喝! 但是最近三鹿牌的毒奶事件爆发, 我很想快点戒掉这个习惯, 不然就要每 天都一直灌水了! " 於是, 他希望你可以帮忙他运用普通心理学的知识来帮他戒掉这 个习惯. 请先说明何谓操作制约(operant conditioning)并运用这个原理设计出一套 适合他来戒除喝珍奶的习惯的好策略. 2. 现代神经造影(Neuroimaging)技术日益发达, 有各种不同技术可以运用来了解人的心 智功能, 试比较electroencephalogram(EEG) , magnetic resonance imaging(MRI), functional magnetic resonance imaging(fMRI) 以及positron emission tomography(PET) 这四种工具在研究人类心智功能中所扮演的角色以及测量的目的. 3. 请说明何谓explicit memory 和implicit memory? 又自动化历程与控制化历程有何 差别? 请说明这两个历程的内涵并以日常生活的例子加以解释. 4. 请说明睡眠的可能功能并描述在睡眠过程中脑波如何活动以及伴随的生理或心理 现象. 若是发生睡眠剥夺的现象, 会对人类产生什麽影响? 5. 请说明Maslow的需求阶层(hierarchy of needs)为何? 分成哪些阶层? 满足的基本 要件为何? 并以自己为例说明在每个阶层中自己的需求各自为何? 6. 请说明Pavlov着名的狗制约实验为何? 请以Pavlov的狗被制约或是课本小艾伯特 (little Albert) 对大白鼠的恐惧症当作范本, 试者去解释你(你)自己对某种物体或 动物的恐惧或害怕反应可能是如何产生的(请务必加注何为CS, CR, UR或US)? --

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