课程名称︰动物行为学 课程性质︰选修 课程教师︰李玲玲 开课学院：生命科学院 开课系所︰生命科学系 考试日期（年月日）︰97/11/06 考试时限（分钟）：180 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : （题目收回去了，凭印象列出，如有出入请多包含） 一、解释名词(20) 1. sign stimulus 2. latent learning 3. organizational effect 4. sensory exploitation hypothesis 二、问答题 1. 请比较声音、气味、视觉三种讯息传递方式的异同。(15) 2. 请比较continuous focal sampling 和 instantaneous scan sampling 的优缺点及适用性。 3. 请绘图说明Realized hertibility。 三、回答问题 1. 下表是雄羊、甲类雌羊、乙类雌羊进行气味标示(scen marking)，请说明此表的结果 推测气味标示的功能，以及羊群的社会结构。 2. 蜂巢的守卫会依被攻击的频率高低，以及花粉的丰富度来决定是否放行其他蜜蜂进入 巢内，下图分别是在风潮被攻击率高和低的情况下，守卫放行的比例、守卫进行战斗 的次数、以及守卫的数量。请解释图中显示的结果。 3. 有一种海鸟在满月时活动的频率、接近水面的频率都比新月的晚上来的高，请列出三 个对立假说，并解分别指出什麽情况下时，该假说会成立。 请写出这学期小组研究报告的题目 -- 阿飘就像断了线的风筝 他要去找你 我也没办法 --

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