课程名称︰国文下 课程性质︰必修 课程教师︰赖慧玲 开课学院： 开课系所︰ 考试日期（年月日）︰97/6/16 考试时限（分钟）：大约两小时半 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 一、填空 15% (1格1分) a.气者也 ，「 」而待物者也。 b.大有「 」庭；踌「 」满志。 c.使蚊「 」山；孟「 」之言。 d.造适不及「 」，献笑不及「 」；安排而去化，乃入於寥天一。 e.堕肢体，黜聪明，离「 」去知，同於大通，此谓「 」。 f.古之真人，其寝不梦，其觉无「 」，其食不甘，其息深深。 g.「 」人无己；神人无功，圣人无「 」。 h.见「 」而求时夜；见「 」而求鹗炙 i.夫传两喜两怒之言，天下之难者。夫两喜必多「 」之言，两怒必多「 」之言 二、用自己的话述说下列语句意涵： 25% (八选五，一题五分) 1.今子有大树，患其无用，何不树之於无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧， 逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安若困苦栽！ 2.孟孙氏之不知所以生，不知所以死：不知就先，不知就後：若化为物，以待其所 不知之化已乎！且方将化，恶知不化哉？方将不化，恶知已化哉？吾特与汝。其 梦 未始觉者邪！且彼有骇形而无损心，有旦宅而无情死。 3.以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也；以马喻马之非马，不若以非马喻马 之非马也。天地一指也，万物一马也。 4.凡是若小若大，寡不道以懽成。事若不成，则必有人道之患，事若成，则必有阴 阳之患。若成若不成而後无患者，唯有德者能之。 5.无为名屍，无为谋府；无为事任，无为知主。体尽无穷，而游无朕：尽其所受乎 天，而无见得，亦虚而已。至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而 不伤。 6.知天之所为，知人之所为者，至矣。知天之所为者，天而生也；知人之所为者， 以其知之所知以养其知之所不知，终期天年而不中道夭者，是知之胜也。 7.日夜相代乎前，而知不能规乎其始者也。故不足以滑和，不可入於灵府，使知和 豫，通而不失於兑；使日夜无郤而与物为春，是接而生时於心者也。是之谓才全 8.一受其成形，不忘以待尽。与物相刃相靡，其行尽如驰，而莫之能止，不亦悲乎 ！终身役役而不见其成功， 然疲役而不知其所归，可不哀邪！人谓之不死，奚 益！其形化，其心与之然，可不谓大哀乎？ 三、问答题 60% (1)二选一 (20%) 1.逍遥游中一文提到，无名、无己和无功等修养功夫，是达到逍遥无为(目的)境界 的必要方法(手段)。庄子所描绘的这种工夫和境界，对於现代人的安身立命课题 ，能有怎样的启示和运用呢？(答题时，请先指出和诠释庄子所提出的逍遥意涵 为何，并进而将该意涵做时代的连结与诠释。亦即，请探照反观自己的生命经验 思所「逍遥」对现代人的安身立命具有怎麽样的启示？以及，在生活中如何落实 逍遥的真实精神。) 2.请诠释「有真人而後有真知」一语的意涵，并据以说明庄子对「知」和求知本身 的看法。(提示：(a)大宗师第一段：「知人天之所为，知人之所为者，至矣。知 天之所为者，天而生也；知人之所为者，以养其知之所不知，终其天年而不中道 夭者，是知之胜也」、「且夫有真人而後有真知。何谓真人？古之真人...」(b) 养生主「吾生也有涯，知也无涯，以有涯随无涯，殆矣！已而为知者，殆而已矣 ！为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全身，可以养亲，可 以尽年。」(c)其他散见於内七篇中的相关论述。) (2)、二选一 (20%) 1.「泉涸，鱼相与处於陆，相够以湿，相濡以沫，不如相忘於江湖；与其誉尧而非 桀也，不如两忘而化其道」、「鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。」 (1)请说明这段文字的意涵。 (2)请就这段文字所表达核心价值，讨论你如何将这些道理应用在现代人的立 身处事或生活本身当中(可以从对儒家、道家的思想差异谈起。) 2.存在的课题可以说是「关系」的课题(包含人与人、人与物之间的关系)，人在 生命过程里和生活当中往往会遇到诸多无奈、不得已的困境，是问人间世一文中 颜回与孔子之间的对话，反映出庄子对所谓关系课题，持以怎样的主张和态度？ (提示：从「先存诸己而後存诸人」而後到「心斋」工夫的讨论，期间所具有的 关联性) (3)、三选一 (20%) 1.儵与忽为报答浑沌而为他开七窍，你认为此一寓言中的人物的相互关系和彼此对 待方式，是否对人类的某种处境和行为取向有所影射？你对这种影射的看法为何 ？这则寓言所要阐述和呼应的适应帝王一文中的哪些观念？ 2.庄周蝴蝶梦以「物化」作为结语，请就齐物论宗旨「天地与我并生，万物与我 为一」诠释庄子蝴蝶梦的意涵，并举例说明在日常生活中的应用。 3.惠子像庄子提出「人故无情」一问，如果你是庄子，你将如何回答惠子之问呢 ？请根据你对得充符一文的理解与体会作答。 备注： 1. 虽然教授一开始说不行，不过最後还是Openbook。 2. 後面还有加分题，是八选一的问答形式，族繁不及备载。 3. 回答时教授很要求依据文本，天马行空的回答拿分不会高。 -- ◤ ◤ ◤ ◤ ▄◤ ╭╦╮ ◤◢ ☆ │ │ │ │ │ ★ ～╟╫┤ ﹑ ◤◢▽ │ │ │ │ │ ◆ ～╟╫┤ ● ◤◢﹀▽ ◣ ◣ ▄ ◣ ～╟╫┤▇ ◤◢￣￣￣ ╰╩╯ ◥ ▆fishhzy123ψ ▄▄▄ --

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