※ [本文转录自 NTUniNews 看板] 作者: ourselve ( ) 看板: NTUniNews 标题: [社课] 教育到底是什麽？ 时间: Tue Apr 17 01:13:02 2007 一个位置，一种身分，还是一个对生命入世与奋战的的态度？ 从体制内的教育工作者所处的限制、以及其生命中的转折推衍到另一种实践方向与可能， 从李根政老师的生命经验谈出发，认识他，认识教育现场，以及他最爱的环保运动。 讲师：李根政 静宜大学生态学研究所硕士、新竹师范学院美劳系毕业。 1968年9月1日出生於金门。 1988年起先後於金门、台南市、高雄市担任国小教师17年，开过数次书、画展。 1998年於高雄市教师会创立生态教育中心，担任主任至今；先後担任高雄市教师会总干事 、全国教师会生态教育委员会召集人、台湾生态学会秘书长，新教师双月刊、生态中心季 刊、生态台湾季刊总编辑。 1998年至今，长期投入生态保护与教育运动，参与或主导的议题计有抢救栖兰桧木林─催 生马告国家公园运动、反全民造林运动、反吉洋人工湖，反湖山水库，反吉贝屿BOT案、 关切有害事业废弃物、保护柴山、经济动物等。 1998、1999参与并主导抢救栖兰桧木林大游行，2000年策划、发动守护台湾森林大游行； 2002年任928教师大游行总指挥；高雄市第三届空污委员。 2004年7月，经过三年的运动，促使行政院游锡昆前院长下令停止从1996年以来，破坏数万 公顷森林的「全民造林」政策。 2004年被天下杂志列为阳光世代300之「共生世界守护者」代表人物之一。 2005年环保署第六届环境影响评估委员；立法院永续发展委员会论坛召集人。 现任/全国教师会生态教育委员会召集人、高雄市教师会生态教育中心主任、 高雄市永清国小自然科教师。 地点：政治大学综合大楼312教室 流程： 6:40 开场简介(怡文) 6:50 ~8:30 李根政老师主讲 (1) 在学校里看到了些什麽?学校里是怎麽教育学生? 学校都在做些什麽? 老师都在做些什麽? 彼此之间的对待关系为何? (2) 自身的关怀与体制间的冲撞 (3) 谈自己所参与的环境运动 (4) 给目前想要成为体制内教师或教育工作者的後辈一些可能的方向 8:30~9:30 综合座谈(主持人：包伯) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.138.55 -- 我的荆棘几乎要满溢不已 无底洞的遗传因子 搔弄着那个伤口 在体内接吻吧 --

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