作者s104 (s104)
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标题[资讯] 重训课表安排
时间Tue Oct 20 01:38:23 2020
以下是健美社近日办的《重训课表的基本设计》讲座摘要,讲者是王启安教练,主要分享的内容,与怪兽肌力体能训练中心,何立安博士推广最大肌力训练的体系有关。
若有在肌力训练上卡关者,本篇内容有些课表编排策略,可以参考。
摘要大纲:
一、什麽是「肌力与体能训练」
二、渐进式超负荷的理论模型
三、动作选择与编排
四、各阶段课表
五、训练经验谈
六、补充与Q&A摘要
一、什麽是「肌力与体能训练」?
以下所提内容不是健美、健身...的概念,而是「strength and conditioning (S&C) training」,旨在可重复操作,且基於上一次成果,再进一步提升身体素质的训练。S&C training目标在於缔造一个好用的身体,才有条件进一步执行日常生活与专项运动。
S&C 很多做法,累积了一些科学实证,但要认知到这个领域,往往实务走在学术之前,且各家理论不同,最终还是要回归到个案实务上观察成效。
二、渐进式超负荷的理论模型
1.一般适应症候群(General Adaptation Syndrome)
这模型分成三阶段,分别震荡期、阻抗期、耗竭期。身体接受训练刺激後,生理状态受到影响,而有波动称为震荡期;而後,身体为了维持活动,提升生理状态以应付刺激,称为阻抗期;若刺激过大、过强,身体耗尽资源,将面临状态下滑,称为耗竭期。
https://images.app.goo.gl/q7GAUPnkibKDfEaz7
此模型指出,若在适当的时机,给予适当的刺激,身体可以在阻抗期後,在迎来一次震荡期及新的阻抗期,从而使身体的生理状态在波动下不断成长。
2.体能疲劳模型(Fitness-Fatigue Model)
表现 performance 是身体条件 Fitness 和疲劳 Fatigue的叠和,身体接受训练的刺激,Fitness提升但也伴随着Fatigue,使表现短期内下滑,但随着疲劳恢复,总和表现将会提升。
https://images.app.goo.gl/8vfTa17PWKYwQMJm6
但 Fitness 长期缺乏刺激源的话,会逐步消退,因此模型认为我们在疲劳恢复後,要进一步地给予训练刺激,促使身体获得新的挑战,进一步促使身体素质提升。
三、动作选择与编排
自由重量VS器械
若只能择一,讲者主张要选择自由重量(哑铃、杠铃...等),因为更贴近「人体自然动作」,也可以刺激、锻链核心。任何的日常生活、专项动作,都要「中轴稳定、四肢发力」,中轴稳定的关键就是核心能力,核心能力包含四抗,抗伸展、抗弯曲、抗侧弯、抗旋转。
动作模式分类VS肌肉分类
讲者主张训练动作的挑选,不要以肌肉群组作为类别,而是应该依据「动作模式」,如上肢水平推(卧推)拉(划船)、上肢垂直推(肩推)拉(引体向上)、下肢推(深蹲)拉(硬举)转走,人体自然模式的训练动作往往是全身性运动,如此身上肌肉基本都能被练到,达到GPP训练(General Physical Preparation 一般身体能力训练,相对於SPP,即Special Physical Preparation专项性准备训练)的效果。
核心补强 and 奥林匹亚举重动作及衍生s
可加入核心补强(四抗),以增强核心能力。也可以学习举重,来锻链爆发力。
单边 VS 双边
单边、双边动作是 S&C training 的重点,力求身体均衡发展、协调发力。但流派众多,讲者推荐可参考「功能性训练」方面的书籍。
分部位训练 VS 全身性训练
常见分法胸、背、腿,下肢锻链比起上肢次数低,後期容易让上肢过度训练、下肢缺乏训练。分部位训练必须小心且巧妙的安排,讲师本身建议,如果能的话,一周拨两个两小时的空档,从事全身性训练,或区分成上肢、下肢训练。
编排方式s
安排元素有:组数、次数、强度、组间休息、训练频率。
强度对应目的,6RM以上着重最大肌力、8-12RM着重肌肉生长、12RM-15RM着重肌耐力。讲者主张,最大肌力优先,若最大肌力提升,肌耐力、肌肉量自然会提升,也会改善关节柔软度、爆发力...等其他身体条件。
次数与组数的搭配,可以参考Prellen's Chart。最大肌力的锻链正式组,推荐作3组5下,或5组5下。
https://images.app.goo.gl/zyxG57FabVdSzVwK9
组间休息的长短,讲师认为不太会影响训练效果,组间休息可大概抓2分钟。
四、各阶段课表(初学者、中阶者、进阶者)
所谓初学者,具有初学者效应,意即任何剂量的训练都能促使进步的特性(新手蜜月期),此时的课表以线性周期为主,一定时间就增加一定重量(比如每隔一周+2公斤)。
初学者的困扰常见有三,一是因生活所需,不得已缺席训练,中断线性周期,若回归训练时,要注意要回到上一次训练以前几次的重量,保守一点从头开始,避免中断训练期间,身体状况的迟钝,在一回来训练就面临受伤风险;二是正常卡关,可能来不及恢复,这只要稍微调降训练量(比如组数)即可,或者代表你已经脱离初学者状态,丧失线性进步的特性,必须应用其他课表策略了;三是高估线性进步幅度,硬干却干不动!此时调降线性幅度,就可以重回线性进步。
中阶者,指的是丧失线性周期者,常见的课表策略是:一、德州模式,一天高强度低训练量,一天低强度高训练量,让强度与训练量有所区隔;二是高中低模式,更细腻的分为高强度、高训练量、低强度低训练量(用低度活动来恢复身体)共三天。如此让身体有更大的恢复可能,来确保进步。
进阶者,进步幅度从原本以周为单位,变成要以月、甚至季,才有明显进步者。此时可采取,一、团块式周期(Block Periodization),分别规划肌耐力、肌肉生长、最大肌力、爆发力,各一个月的训练,共同串成一个四个月的大周期,让身体有更充裕的时间,琢磨各个面向,来追求身体素质的进展;二、共轭周期(Conjugate Method),大重量训练的周期拉长,周期内改以其他变化式动作给予身体刺激,让身体不必承受大重量持续冲击,但仍维持进步;三、进两步退一步,拉长周期,两周高强度训练後,搭配完整的一周恢复周,从事低强度训练。
五、训练经验谈
1.有耐心、不躁进
2.见好就收
3.坚持动作品质,但不要杯弓蛇影
4.休息与恢复最重要(进步关键)
5.理清你为什麽要训练(目标)
六、补充与摘要
1.特殊族群:女性族群有较高恢复能力,训练频率可以较高;同样最大肌力下,可以举特定重量更多次,因此训练强度可稍微拉高。
2.肩部稳定:推荐做引体向上、肩推。
3.最大肌力主要是徵召神经系统,白肌与红肌的使用效率可藉此同步提升。
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※ 编辑: s104 (140.112.247.143 台湾), 10/20/2020 02:28:36
1F:→ s104: 特别注意,如果对自由重量动作不熟者,在最大肌力的训练重 10/20 02:35
2F:→ s104: 量区间里,一定受伤、绝对受伤、已经受伤,请先熟悉且正确 10/20 02:35
3F:→ s104: 掌握动作後(初学者光练轻重量熟悉动作就能获得进步了), 10/20 02:35
4F:→ s104: 再来谈这篇的其他内容! 10/20 02:35
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