※ [本文转录自 NTU-Karate 看板] 作者: precession (little-boy) 看板: NTU-Karate 标题: 转贴文章--大师的学生 时间: Tue Sep 23 08:20:50 2003 大师的学生 ◎朱家贤 ＜把这份情传下去＞ 一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上，摆放着一份全新的乐谱。 「超高难度。」他翻动着，喃喃自语， 感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。 已经三个月了，自从跟了这位新的指导教授之後，他不知道， 为什麽教授要以这种方式整人？ 勉强打起精神，他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战琴音盖住了 练习室外、教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。 授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。 「试试看吧！」他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞错误百出。 「还不熟，回去好好练习！」教授在下课时，如此叮嘱学生。 学生练了一个星期，第二周上课时正准备中， 没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱， 「试试看吧！」上星期功课，教授提也没提。 学生再次挣扎於更高难度的技巧挑战。 第三周，更难的乐谱又出现了，同样的情形持续着， 学生每次在课堂上都被一份新的乐谱克死，然後把它带回去练习， 接着再回到课堂上，重新面临难上两倍的乐谱，却怎麽样都追不上进度， 一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉， 学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了， 他必须向钢琴大师提出这三个月来、何以不断折磨自己的质疑。 教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。「弹奏吧！」 他以坚定的眼神望着学生。不可思议的事发生了，连学生自己都讶异万分， 他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！ 教授又让学生试了第二堂课的乐谱，仍然，学生出现高水准的表现。 演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。 「如果，我任由你表现最擅长的部份，可能你还在练习最早的那份乐谱， 不可能有现在这样的程度。」教授，钢琴大师，缓缓的说着。 人，往往习惯於表现自己所熟悉、所擅长的领域。 但，如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟， 看似紧锣密鼓的工作挑战、永无歇止难度渐升的环境压力， 不也就在不知不觉间、养成了今日的诸般能吗？ 因为，人，确实有无限的潜力！ 有了这层体悟与认知，会让我们更欣然乐意，面对未来势必更多的难题！ 这篇文章让自己醒悟到要不断进步的原因，希望也能鼓励正在辛苦进步的你！ -- 曾经沧海难为水 除却巫山不是云 取次花丛懒回顾 半缘修道半缘君 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 139.223.28.55 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 139.223.28.55