关於前面那位原作者的大学同学syuusyou 我还蛮希望你把我讲的话拿给他看的 我觉得他面临的问题不是制度问题 而是父母的问题以及自己勇气不足的问题 : http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20120427/34188941 : 人间异语：资优教育扼杀我的发展 : 2012年04月27日 更多专栏文章 : 许哲韡 台大毕业生 : Q：为何赞成废明星高中？ : A：我从小念资优班，考上建中後，好像更上一阶，但大家就是更竞争，除了互相更 : 紧张外，有激励出更多东西吗？ 有啊 不排除竞争压力不小 但有竞争才有进步啊 很多时候是思想方面的，耳濡目染，并非很具体 : 像建中生都有个包袱跟标签，就是要会念书又会 : 玩，如果做不到就很奇怪，结果大家都无法放开视野，均衡发展。反而我看到许 : 多不是念明星高中的同学，自由自在，做着自己想做的事，获得在学校没办法看 : 到的成果，活得很精采。 有这种心态，其实代表他并不适合进建中... : 也许有些明星高中学生会很开心，因老师特别兢兢业业，资源也较多，学生可以 : 得到想要的帮助，但那都是极少数。对想有个开放环境，可以做出不一样东西的 : 学生来说，这种环境很压迫，被学校的想像、同学的表现，还有自己觉得自己该 : 是什麽样子压迫。 要进建中，就有要被大家电爆的心理准备 好歹也是全国最强的人集中的地方 这也可以训练抗压力 : 像我有些同学成绩不是太好，但被所有期待跟标签压到必须非常努力，人格发展 : 受很大挤压；直到大学毕业，个性都无法伸展，老觉得应该要怎麽样，怎麽这麽 : 多年都没达到？念建中就觉得要上台大，不是满意的系，就努力转系，转到物理 : 系後发现成绩不太好，上不去；想出国留学，又考不上，就卡在那，好多这种人 : 。他被升学再升学那种单一想像压住，认为成功就是要出国念名校，不会想自己 : 可能不适合，就一年一年的考，一年比一年消沉。当然物理系有最顶尖的，不过 : 70个不会超过10个；在run物理外，还均衡发展其他兴趣，蛮快乐的人不会超过3 : 个。 看到这里，他真的是个适合读书的料吗? "念建中就觉得要上台大，不是满意的系，就努力转系 转到物理系後发现成绩不太好，上不去；想出国留学，又考不上，就卡在那" 都知道自己不是个考试的料了，为何不提早转换跑道? 就算今天建中不在了，难道就不会想上台大?考试就会考好?就可以出国留学了? 如果今天建中不在了，就比较可以进自己想进的大学? : 渴望探索寻找感动 : Q：赞成菁英教育的也许认为，要透过这过程筛选出这3个？ : A：的确可能挤出很精采的人，但其他人若能发展其他适合做的事，也可以很精采， : 让世界学习更多东西。当一个人适合走绘画、设计，却被绑在这条路上，从没办 : 法做尝试，当他度过允许他挥霍的黄金期，就再也没机会时，这对世界的损失真 : 的会比较小吗？就算理工至上，他们做出很厉害的理论，但我们缺少这些，真的 : 会没办法活下去吗？ 实施12年国教之後，学生就不会被绑在读书这条路上? : 我觉得我不该念数理资优班，因我国中就有很多人文社会科 : 学想法，但数理资优班不管这部分，当这种特质没人引导时，就无法开拓。所以 : 我高中都在看小说，想探索世界，但还是被绑住，看家族有人当工程师，觉得也 : 是条路，可是念到大二，就觉得我继续上去可能就是念光电所，然後进光电产业 : ，过着一板一眼的工程师生活，我会感到自我有种满足吗？我怎麽想都不会。反 : 而当我愈探索自己想做的事，愈感受自己渴望在没公式的东西里找寻感动。 所以到底当初为什麽要选数理资优班? 这点是我很大的疑惑 既然对人文社会比较有兴趣，为什麽不选社会组? 改成12年国教之後，就不会选数理资优班了吗? 整篇访问看下来 我觉得他的问题完全不是改成12年国教之後可以解决的 改成12年国教之後，当初就不会选择数理资优班了吗? 改成12年国教之後，就会提早转换跑道了吗? 改成12年国教之後，就不会因为家人的影响，而走向人文社会领域了吗? --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.218.162