作者asiating (好笨喔我这人)
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标题Re: [大事] 学生选课办法(草案)
时间Wed Apr 27 21:56:47 2011
好像没有人针对这个草案有做讨论...
这样原封不动送到教务会议，是会通过照做的喔 =.=
例如这个加签单的规定，限制在只有这四项情形才可以办理，大家觉得很合理吗？
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第三十九条 人工加签之特殊规定：
一、禁止加签与已选上课程冲堂，或课号相同者。
二、学生有下列特殊情况者，得於开学第三周上网下载「特殊情况加签单」
办理人工加签：
（一）为应届毕业生，本学期若不修该课，则本学年度无法毕业。
（二）本学期选课学分不足，未达修课学分下限规定，拟补足学分以免
遭休、退学处分。
（三）已修毕体育一至四必修课，拟修习体育一至四当作体育五至八选
修课。
（四）专题研究、专题讨论之类课程，本学期拟修习二门课号相同但内
容不同者。
三、前项加签单须经授课教师及学生就读系所主管签章同意。周一至周四课
程至迟须於开学第三周周五下午五时前；周五课程至迟须於开学第四周
周一下午五时前签章完毕并送达教务单位，逾时不予受理。
四、第二、三类加选方式之课程，因退选截止日有人退选，授课教师拟补足
修课人数以免教学助理名额遭删减，得於开学第三周由教师上网下载「
补足修课人数加签单」，经拟选课学生签名後，送交教务单位登录。加
签後之修课总人数，不得超过该课程上课教室容量之一成。
说明：
一、原第三周开放下载之「教师同意加签单」改名为「特殊情况加签单」，
由教务单位对申请资格严格把关，以免第三周加签情况浮滥。
二、原加签单须经开课单位主管签章，改为学生就读系所主管签章同意。
三、为解决少数课程因退选截止日突然有多人退选以致教学助理名额遭删减
，开学第三周保留此种情况之人工加签有其必要，但因近两年来引用此
一理由而於开学第三周办理加签者有增无减，为避免日趋浮滥，改由教
师上网下载「补足修课人数加签单」（由系统管控退选截止日确有退选
者始得列印该单，且加签後之修课总人数不得超过上课教室容量之一成
），经拟选课学生签名後送交教务单位登录。
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我除了宅没别的优点 (默)
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.150.56
1F：→ hsnuyi:嗯~ 原PO认为哪里不合理呢? 我想听听看~ 04/27 22:00
2F：推 kuoly1:最後一条 加签後之修课总人数不得超过上课教室容量之一成? 04/27 22:02
3F：→ kuoly1:为什麽要有这个限制? 坐满不是能让更多同学来修课吗? 04/27 22:03
4F：→ kuoly1:而且第三周加签单要改型态应该是学校自己觉得太麻烦吧 04/27 22:03
5F：→ hsnuyi:昰"超过"喔... 也就是110%... 这样你不会觉得很多人吗 @@ 04/27 22:06
6F：推 peter4710032:老师觉得ok想签却不能签呢？校方会更懂上课状况？ 04/27 22:08
7F：→ hsnuyi:要是是博雅101就会多40人... 教室容量是400人吧? 04/27 22:08
8F：推 hsnuyi:话说我觉得第二类加签应该要改成强制记名才合理... 04/27 22:10
9F：→ hsnuyi:老师比较懂?25人的教室签到35人 每周都要去搬桌子有比较好? 04/27 22:13
10F：推 michael0728n:有人想修 教授很乐意 不好在哪@@" 04/27 22:21
11F：推 d93j4:给mic大，那如果你原来有选到，结果每次都要去搬椅子，这样 04/27 22:27
12F：→ d93j4:感觉应该很不好吧 04/27 22:27
13F：推 kuoly1:喔喔看成只能坐10%...不过我现在某堂课人数超过教室座位 04/27 22:28
14F：→ kuoly1:第二周後教室根本没有坐满过 期中也就是另外借教室考 04/27 22:28
15F：→ kuoly1:我觉得这样多几个人根本没差 04/27 22:28
16F：推 michael0728n:是阿 但是感觉应该是教授可以决定 04/27 22:29
17F：→ michael0728n:讲得更极端一点 如果教授接受不去 课後听录音档 04/27 22:29
18F：→ michael0728n:或是多加签要登记 没位子得去搬之类的 04/27 22:30
19F：→ michael0728n:订死我感觉是增加校方的方便 却牺牲教授与学生的弹 04/27 22:30
20F：→ michael0728n:性 (更极端一点 第三周签太多学生不爽搬椅子可以退) 04/27 22:31
21F：推 d93j4:不过这样倒是本末倒置了一点，为了求学不畏艰辛是美德，不过 04/27 22:33
22F：→ d93j4:不过如果影响其他学生上课之权益倒是挺说不过去的。 04/27 22:33
23F：推 kuoly1:每个教授应该自己都知道每堂课的出席状况吧 如果说是很热门 04/27 22:36
24F：→ kuoly1:大家都会抢着来听 不会说翘课翘得乱七八糟 就不要多签人 04/27 22:36
25F：→ kuoly1:但是如果很多都是选上後一学期上不了几堂课的 多签一点真正 04/27 22:37
26F：→ kuoly1:想听到课 愿意第三周继续拿加签单来签的人 04/27 22:37
27F：→ kuoly1:所以我觉得还是把决定权留给各科教授比较适当 04/27 22:38
28F：→ hsnuyi:要是出席率占学期成绩41% 那教授想签几人我都没关系 04/27 22:38
29F：推 tw0517tw:前两周就该弄好啦.___.我觉得很多老师不会善用网路选课 04/27 23:08
30F：推 payeah:已经选上的同学，可就不会高兴教室的人数高於110% 04/27 23:33
31F：→ payeah:将心比心吧 04/27 23:34
32F：推 sam9595:我也不认为此条合理 老师应该保有评估课堂状况的权利 04/27 23:48
33F：→ sam9595:如果过度的招收 自然就有对应的像教学评监机制来反馈 04/27 23:48
34F：→ sam9595:强制规定并不妥 的确有些课程可以容纳更多的人数不是吗 04/27 23:50
35F：推 TimC:还真是每年都减少一点学生选课的自由啊... 04/27 23:50
36F：推 d93j4:不过根据经验想想，除了大堂课外，一般普通二三楼的教室，好 04/27 23:58
37F：→ d93j4:像也很少会有老师签到全满还多10% 04/27 23:58
38F：→ d93j4:一般都是签到满或是快满就没签了，所以我觉得影响应该还好？ 04/27 23:59
39F：推 sam9595:是没签到全满呢 还是出席的人没有全满呢 04/28 00:00
40F：推 d93j4:以前加签的时候，就有助教说这堂课多少人，只能签多少人，所 04/28 00:02
41F：→ d93j4:以我满的意思并不是只教室的满，而是人数的满。 04/28 00:02
42F：推 sam9595:即使有可能影响有限 但把政策导向强制规定不值得鼓励吧 04/28 00:04
43F：→ sam9595:你所说的例子不就是老师事实上能够控管人数及品质 04/28 00:04
44F：推 smartken:没式老师也不会想收这麽多人 累死老师助教 04/28 00:05
45F：推 d93j4:回应sam大，事实上我的想法也并没有鼓励导向强制规定(摊手) 04/28 00:12
46F：→ d93j4:此外，强制规定的问题点应在於「强制规定」是否浮滥？ 04/28 00:13
47F：→ d93j4:将规定定下来的好处，即是发生争议或者问题时可以简单地解决 04/28 00:13
48F：→ d93j4:例如，如果有学生反应老师人太好结果让他上课权益受影响， 04/28 00:14
49F：→ d93j4:前句的意思是人太好加签太多 04/28 00:14
50F：→ d93j4:那麽学校定下来後这样的问题"也许"可以被减少，但当然可能产 04/28 00:16
51F：→ d93j4:生其他问题。此外，规定的加签人数不得超过10%似乎只有特殊 04/28 00:17
52F：→ d93j4:加签的人数才是？当然从文中我不知道第二类加签的人数上限是 04/28 00:17
53F：→ d93j4:否有规定啦，如果我没看清那我就只好道歉了= 3= 04/28 00:18
54F：推 sam9595:写在第三十二条 一二类的人数也都是10% 04/28 00:22
55F：推 d93j4:嗯嗯，原来如此！ 04/28 00:23
56F：推 ouanonym:非应届毕业生但因为实习等因素课表无法填通识的怎麽办? 04/28 01:13
57F：推 snow0112:特殊加签限制过度 04/28 12:53