作者DeathNote (月 你才是赢家)
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标题[校园] 学生成绩等级制评量意见调查结果
时间Fri Mar 5 17:38:24 2010
日期: Fri, 05 Mar 2010 10:16:45 +0800 [10时16分45秒 CST]
寄件人: 蒋丙煌教务长 <
[email protected]>
主旨: 「重要讯息发送」公告学生成绩等级制评量意见调查结果
本校学生成绩等级制评量意见调查结果如附件,请参考。
教务处敬启
http://0rz.tw/t6NA8
一、各教学单位之书面普查
(一)发出124份问卷(含各学院、系、所、师培中心、共教中心及
国际事务处),共收回124 份,回收率100%。
(二)所有教学单位意见统计如下:
同意 77%
不同意 17%
无意见 6%
二、全校师生之网路意见调查
(一)调查期间委请计资中心以「校内讯息发送」分别於1 月5 日、
15日及27日发出3次通知讯息提醒全校师生踊跃上网填写意
见。
(二)1 月31 日网路意见调查截止,共计回收教师意见247 笔,学
生意见3,774 笔,合计4,021 笔。所有资料统计分析如下:
1. 教师意见统计
赞成 74%
反对 21%
无意见 5%
2. 学生意见统计
赞成 52%
反对 27%
无意见 21%
三、文字意见
将教学单位及师生文字意见分为「同意」、「不同意」及「其他
建议」,文字意见概列如下:
1.同意原因
学习成果导向
减少现有评量困难
不必为分数计较
符合国际趋势
等级制评量较为合理、公平
利於分辨程度差异
其他
2.不同意原因
成绩审查困难或较不精确(奖学金、实习等)
太粗略,监别度低
费时费力
等级制对照百分制较困难
依现制,没必要改变
不公平、国情、习惯等
其他
3.其他建议
订定书卷奖及其他奖学金之配套措施
拟订配套措施并加强宣导
於成绩单上增加对照表或由校方自行转换
增加分数分布分析
其他
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.24.144
1F:推 wearytolove:之前板上有发起填这问卷送P币活动,之後也有寄信商请教 03/05 17:43
2F:推 wearytolove:务处公告结果,今天寄全校信公告,学校这样做才对嘛... 03/05 17:44
3F:推 of:也许可以请校方召开几场说明会让意见可以有直接交流的机会 03/05 18:18
4F:推 a84904781:说明会好像只有单向的"说明"而已,比较难交流@@ 03/06 00:36