作者zone539ms (有电勿近)
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标题Re: [大事] 给校长的一封信－－关於校园超级军刀
时间Wed Jul 22 00:11:30 2009
※ 引述《Akulamaru (Akula)》之铭言：
引文恕删
: 想法是，既然有全国最高学府的优秀学生在，其实我们可以利用服务学习课
: 程，或是另外再开设相关的课程（例如加开选修的工厂实习），让同学们分
: 担修复的工作。一来，这对机械系学生来说，其实是很难得的实习机会；二
: 来可以广为宣传，打破外界认为台大学生只会念书不会做事的观感（不论这
: 是不是流言），当然前提是能修复得起来，不过我想以台大学生的聪明才智，
: 这应该是最不需质疑的了；第三，这样可以解决人力问题，就和扫地、擦机
: 器一样丢给学生（可能有的同学没兴趣啦），只要有师傅可以带就行；第四，
: 这样还可以恢复F-100送来台大的初衷－－也就是教学用途；第五，最重要的
: 是，我相信这应该比扫地、擦机器、或是帮系办整理文件的工作，更能增加
: 学生对学校与系所的认识与认同。这倒不是说原本的扫地擦机器就要取消，
: 而是可以提供更多选择，让同学们可以用更明确的方式「爱学校」。甚至不
: 必要是机械系学生，只要是对这个工作有兴趣的台大学生，都应该可以接受，
这真是太认同了，给你一个日本工业大学之前的例子，这间大学把一台放在
他们校园不会动的老火车头(1891年英国制)，在相关技术指导及师生努力下
把他给修好可以动，现在变成日本工业大学"工业技术博物馆"的镇馆标本之一!!
这是发生在1992-1993年之间的事，学术机构参与工业资产的研究，不但强化了
大学在机械领域的实力及名号，也对於古器物的文化保存做了重大的社会贡献!
大学评监难道只有SCI发表篇数吗? 工科专业能参与国内重要文化贡献，这也
是最好的指标啊! 日本工业大学不过是小小的私立大学，但他们做到了。也赢
得日本工业界的尊重，台大呢?!
以下是这个例子的介绍, 日文网页请包涵
http://www.nit.ac.jp/center/museum/jyouki/jyouki10.html
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.64.140.118
1F：推 SIG552:不求0218复原到airworthy，但至少要效法日本人保存的精神 07/22 00:13
2F：→ zone539ms:欢迎引用这个例子来跟媒体比较,我们有宝在还不自知哩。 07/22 00:13
3F：→ SIG552:记者快来抄!(第一次这样推...) 07/22 00:14
4F：推 lee5559:逢甲有一辆飞机被拿去美国 还盛大欢送它 07/22 00:14
5F：→ zone539ms:SIG大说不错，不求动，但外貌妥善机件均在是基本的吧! 07/22 00:15
6F：推 illusion7577:记者要抄的话转去数字版很有效率~ 07/22 00:25
7F：推 SIG552:看前几篇文章的原po有没有意愿转过去吧? 07/22 00:26
8F：推 Akulamaru:这例子借用一下罗 07/22 00:30
9F：→ HEARTMAN:大家来连署吧!!!! 07/22 00:50
10F：推 Yie: 07/23 18:24